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【题目】根据下列资料回答问题:
资料一:某同学在探究种子萌发的外界条件时设计了如下实验:取50粒同样的菜豆种子,分成5等份,在5个同样大小的洁净的空瓶上分别贴上写有1、2、3、4、5的标签,在瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放10粒种子,其他操作及结果如下表:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
处理方式 | 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 | 不洒水,拧紧瓶盖 | 倒入较多的清水,使种子淹没,然后拧紧瓶盖 | 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 | 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 |
放置环境 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 4℃,有光 | 25℃,无光 |
实验结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子萌发 |
资料二:菜豆种子和玉米种子结构示意图
(1)1号瓶分别与2、3、4、5号瓶构成________实验,因为它们都只有一种条件不同,其他条件都相同。1号瓶和4号瓶的实验结果说明_______是种子萌发必需的外界条件。 1号瓶和______号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发必需的外界条件。1号瓶和5号瓶的实验结果说明菜豆种子萌发不需要的外界条件是_________。
(2)菜豆种子萌发时最先突破种皮的是2_____,若在玉米种子的剖面上滴加碘液,变蓝的部位是:________(填代号)。
(3)炒熟的花生种子不可能萌发的原因是(_________)
A.缺少水分 B.缺少空气 C.温度不适宜 D.胚不是活的
(4)一个黄瓜里有许多种子,这是因为黄瓜的一朵花内具有多个(_________)
A.胚珠 B. 雌蕊 C. 雄蕊 D. 子房
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【题目】我省大力推进美丽乡村建设,为加快新旧动能转换吹响了号角。从生产模式上讲,旧动能是“资源-----产品----废物”的单向生产方式,而新动能是“资源----废物---再生资源-----再生产品”的循环式生产方式。下图是某生态基地部分简图,请据图分析回答:
(1)该生态基地构成的生态系统中,属于生产者的是______,属于消费者的是____,各种生物之间通过捕食与被食的关系形成_______。
(2)农作物秸秆中含有丰富的_______,可用来培养蘑菇等食用菌;利用秸秆、粪便等生产沼气,在此过程中产甲烷细菌作为_______参与了物质循环。
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【题目】请根据下面两幅图回答问题:
(1)图一中的草的细胞结构示意图是图二中的_______,因为草是该生态系统中的____者,它的细胞中有_________(填结构名称)能制造有机物。
(2)给牧草喷洒农药可以杀死害虫,但是不会杀死牧草的细胞,这是因为细胞中的_____(填字母)可以将农药阻挡在细胞外。该生态系统中体内农药含量最高的是__________。
(3)该食物网中共有________条食物链,写出其中最长的一条______。从生态系统的组成来看,图中还缺少_______________者和非生物部分。
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【题目】种子萌发需要一定的自身条件和环境条件,种子萌发所需的环境条件是
①一定的水分
②阳光
③适宜的温度
④充足的空气
⑤营养物质
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②⑤ D. ②③
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【题目】大自然中有很多种昆虫,蝙蝠蛾生长在青藏高原海拔数千米的草原上。下图是它的发育过程,请据图分析回答:
(1)从图中可以看出,蝙蝠蛾的发有过程经历了卵→____→___→成虫四个时期,这样的发育过程称为______。与蝙蝠蛾的发育相比较,蝗虫的发育过程称为_______。
(2)冬季,土壤中的真菌侵入蝙蝠蛾幼虫体内,夏季从幼虫的头部和口部长出,似直立的小草,故称为冬虫夏草。“冬虫”与“夏草”之间属于________关系(填“寄生”或“共生”)。
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【题目】全民健身旨在全面提高国民体质和健康水平,以青少年和儿童为重点,倡导全民做到每天参加一次以上的体育健身活动。在某校2018年秋季运动会中,李洋获得了八年级铅球组冠军,请据图分析回答:
(1)当手托铅球在肩上准备投掷时,乙图中的[a]处于_________状态,这种运动是以骨为杠杆、关节为______、骨骼肌收缩为动力形成的。
(2)体育老师叮嘱他比赛时不要用力过猛,否则可能会导致丙图中的[3]_________从[5]关节窝滑脱出来,造成脱臼。一般情况下不会脱白,因为[1]________可以增强关节的牢固性,[2]____内有滑液可以增强关节的灵活性。
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