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【题目】构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质分别是蛋白质和糖类

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【题目】裸子植物中似乎只有银杏和水杉等少数树种不是常绿树。银杏和水杉-到金秋就落叶,说明它们和金秋的关系是(  )

A.在秋天停止生长和发育B.生物适应环境

C.无关,由遗传物质决定D.环境适应生物

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【题目】肌肉注射的青霉素最先到达心脏的左心房 ,而吸入雾霾中的有害物质最先到达心脏的右心房

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【题目】失去幼仔的母鸡抚育小猫是后天性行为。______

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【题目】李老师虽年已古稀,但身板硬朗,精神矍铄,分析其原因,这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关:

(1)夏天傍晚选择树林中的小路散步,他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润。你认为这主要是由于绿色植物的______________________生命活动的结果。

(2)晨炼不去树林而是选择小河边,是因为夜幕降临,树林中树木的__________使周围环境的空气不如傍晚清新。

(3)李老师晨炼时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎,发现茎的断面有白色的汁液渗出,你认为汁液来自茎的________(填结构名称)。

(4)李老师的锻炼对环境的选择引发了吴庆珅同学的好奇心,他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化,并把这些数字用曲线表示如图1: 你认为吴庆珅测量的是_____气体的变化。

(5)吴庆珅将图2植株中甲叶片的主脉切断,乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸,暗处理一昼夜后,再置于阳光下4小时,取下两叶,经脱色、漂洗后用碘液处理,发现A、C两部位未变蓝色,B部位呈蓝色。则上述实验能够证明光合作用需要_____________

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【题目】马铃薯是我国继水稻、小麦、玉米之后的第四大主粮作物。请据图回答下列问题:

(1)在生产上常用马铃薯块茎进行繁殖,这种繁殖方式为_______生殖,其优点是可以加快繁殖的速度,能保持植株原有的_______

(2)马铃薯块茎繁殖多代后容易感染病毒,科学工作者利用茎尖在无菌条件下培养成脱毒马铃薯(如图一所示),然后进行栽培,这种技术属于_______

(3)马铃薯的新品种通常利用有性生殖进行培育,有性生殖的后代具有亲代双方的________

(4)马铃薯花同桃花一样为两性花,它的花瓣有5枚,这是由马铃薯的_____控制的。花的主要部分是_____。马铃薯开花后,成熟的花粉从花药中散放出来,要结出果实必须经过_____两个重要的生理过程。

(5)马铃薯有很多品种,按皮色分为白皮、黄皮、红皮、紫皮等;按形状分:有圆形、椭圆、长筒和卵形等;按块茎成熟期分:早熟、中熟和晚熟三种,这充分体现了生物_______的多样性。

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【题目】如图是生殖发育有关的示意图,请分析回答问题:

(1)A、B、C反映了动物的某种发育方式是____,其中图B发育经历了四个阶段,比图A多了一个____(填写结构名称)的发育阶段。

(2)图D为受精的鸡卵结构图,能为a的发育提供营养物质的结构有______(填代号);具有b结构的另一个生物类群是______;菜豆种子结构中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是______

(3)对比ABCDE,图F所示繁殖方式成功的关键是__________。若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上,嫁接枝条开花后,人工将该枝条上花中的花粉授到同一朵花的柱头上,则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是________

(4)对比ABCDE,图E在生殖发育方面的主要特征是________

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【题目】昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。

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【题目】下列关于青春期认识不正确的是( )

A. 青春期是长知识、长才干的关键时期

B. 保证睡眠,促使身心健康成长

C. 女孩子担心肥胖而禁食含脂肪的食物

D. 男女同学应保持正常的交往

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【题目】当前社会上出现的“水果酵素”,是把水果洗净、切碎,混合一定比例的糖和水,置于干净的容器中,密封后发酵若干时间制成。生物小组的同学参加制作泡菜、“水果酵素”等学科实践活动,体会微生物发酵技术在生活中的应用价值。请分析回答下列问题:

(1)制作泡菜时,需要将调味料加入清水并煮至沸腾,目的是_____,冷却后将蔬菜等加入泡菜坛,盖上坛盖并向坛口凹槽内注入清水,这样做的目的是让乳酸菌在______环境中将有机物分解成乳酸。

(2)“水果酵素”口感酸甜,略带酒味,这主要是经过了乳酸菌和酵母菌等细菌、真菌发酵而成:“水果酵素”的制作必须在温暖的地方进行,目的是__________

(3)“水果酵素”在制作过程中若被霉菌污染,会产生具有强致癌作用的毒素。该霉菌具有细胞核,其繁殖方式是_______

(4)“水果酵素”中含有酶,容易将有机物分解成氨基酸,被人体吸收后进入血液,随着血液循环进入心脏,通过_______(填血管名称)第一次离开心脏。

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同步练习册答案