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【题目】花生是我们常见的油料作物,也是我们日常生活中的一道美味小菜,其种子中含有大量的蛋白质和脂肪。请回答下列有关问题:

(1)人们用“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”来描述花生。“白胖子”指的是花生的_____,它是由_____发育而来的。

(2)农业生产上,播种时通常选用籽粒饱满的花生种子,因为花生种子的______内贮存着丰富的营养物质,能够保证花生种子正常萌发。

(3)春天,花生播种后常采用地膜覆盖的方法,以抵御夜间寒流,可见______是影响种子萌发的重要外界条件之一。

(4)花生种子萌发时,种子内的有机物逐渐减少,原因是______消耗有机物,为细胞生命活动提供能量。胚根最先突破种皮发育成根,其根尖结构中吸收水分和无机盐的主要部位是______

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【题目】进入青春期后,促使男孩长出胡须的激素是( )

A. 雌性激素 B. 雄性激素 C. 生长激素 D. 甲状腺激素

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【题目】日常生活中,在常温下保存的食物容易腐败的主要原因是(  )
A.农药污染
B.微生物死亡
C.微生物繁殖
D.缺少空气

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【题目】图是人体消化系统的部分模型图,请据图回答:

(1)人体的消化系统主要由消化道和________组成。

(2)消化系统中消化、吸收的主要器官是图中的[_____](填标号)。

(3)对蛋白质进行初步消化的器官是图中的[____](填标号)。

(4)每日三餐要合理搭配,早中晚的能量比例为____________

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【题目】小悦在探究唾液对淀粉的消化作用活动中,进行如下操作:

取两支试管,分别加入少许等量的馒头碎屑,编号为A、B;A试管中加入2毫升清水,B试管中加入2毫升唾液;

将两支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中;10分钟后取出,各加入2滴碘液。请分析回答:

(1)小悦在该探究活动中作出的假设是:

(2)该探究活动的变量是 ,除变量外,其它条件都应该

(3)温水应控制在 左右,是为了模拟人体温度;小悦使用馒头碎屑,是为了模拟 的咀嚼。滴加碘液后,不变蓝的是[ ]试管,这是因为唾液中的 将馒头中的淀粉分解了。

(4)小悦在实验后得出的结论是:唾液将馒头中的淀粉分解成麦芽糖。但这个结论是错误的,因为本实验还不足以证明有 产生。

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【题目】以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图,请据图回答下列问题:

(1)今年的连续干旱使我省农作物受灾严重,农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的管道——______运输到植株各处的。

(2)图甲中的①是由图丁中的[____]______发育而来的,而图丙中的②是由图乙中的[____]______发育而来。

(3)大豆油是烹调时常用的食用油,它主要来自于图丁中能贮藏营养的结构[____]________

(4)图丁中将来发育成植物体根的结构是[____]________

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【题目】图为肺泡与血液间的气体交换示意图,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的气体,箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是(  )

A. a和b分别表示二氧化碳和氧气

B. 乙和肺泡壁都由一层上皮细胞构成

C. 与乙相比,肺泡中的氧气少

D. b从肺泡到乙,依据的原理是气体的扩散作用

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【题目】甲图是桃花的结构示意图,乙图是黄瓜枝条上的两朵不同类型的花,据图回答下列问题。

(1)甲图中除了表示桃花的主要结构外,还可表示桃花的________;决定这朵花以后能否结果实,长出甜美多汁的桃子,还需要经历的另一个重要生理过程是__________

(2)甲图中序号1、2所示结构共同构成了花的_________

(3)乙图黄瓜枝条上A、B两朵黄瓜花中,最终可以发育为黄瓜的是哪一朵花? ________

(4)成熟的桃子里面只有一粒种子,而黄瓜果实成熟后,会发现里面有许多个种子,请用所学知识解释原因:_________

(5)黄瓜花属于虫媒花,而蔬菜大棚内又没有足够多的昆虫为其传粉,为提高大棚内黄瓜的座果率,可以采取的措施有_________

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【题目】从蝌蚪发育到青蛙,呼吸器官的变化是(  )
A.鳔、鳃、肺
B.外鳃、肺
C.外鳃、内鳃、肺
D.内鳃、肺

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【题目】在一片栽培金色郁金香的大棚中,出现了绿色的郁金香,这种变异很可能是(  )
A.生长环境发生了改变
B.染色体的数量发生了改变
C.遗传物质发生了变异
D.水和肥料十分充足

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同步练习册答案