A. bq B. qb C. db D. qp

A. 生物能够适应一定的环境 B. 生物能够影响环境

C. 生物既能适应环境又能影响环境 D. 环境能影响生物

A. 甲→乙→丙→丁

B. 甲→丙→乙→丁

C. 丁→乙→甲→丙

D. 甲→丙→丁→乙

A. 该实验说明生物能对外界刺激作出反应

B. 该实验说明非生物因素会影响生物生长

C. 该实验的目的是探究植物生长是不是需要水分

D. 该实验的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同

请你结合所学知识回答下列有关问题．

（1）在作物生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分，被吸收到植物体内的水分绝大部分被用于植物的蒸腾作用，这不仅有利于植物体从土壤中吸收水分和有效地散热，还能促进________________________________．

（2）对温室内的土栽作物施用有机肥，不仅有利于培育绿色食品，还可增加温室内二氧化碳浓度，二氧化碳浓度增加的主要原因是_______________________________________________________________．

（3）曲线A点和B点的光合作用强度差异说明________是影响光合作用强度的因素．

（4）假如在大棚内培育玉米新品种，会因风力不足，雌花穂得不到足够数量的花粉．为了弥补这一缺陷，可采用________________的方法．

A.蚯蚓有外骨骼，适于陆地干燥环境生活B.家鸽前肢变成翼，适于飞行

C.蝌蚪用鳃呼吸，适于水中生活D.蛔虫体表有角质层，适于寄生在人的小肠

（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

（2）用黑纸把一片叶的一部分从正面和背面遮盖住,然后移到阳光下, 照射3～4小时。

（3）剪下遮光的叶片,去掉黑纸。

（4）将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由________色变成________色。

（5）取出叶片，用清水漂洗干净，然后放在培养皿里，向叶片上滴加碘液。这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是________。

（6）片刻,用清水冲洗掉碘液，这时可以看到没有遮光的部分变成________色。由此可以得出结论：光合作用不可缺少的条件是________。

【题目】播种前小刚帮伯父测种子的发芽率，他从一袋小麦中取出200粒小麦培养，没有发芽的18粒，之后又培养另外200粒，其中有178粒小麦发芽，这袋小麦种子的发芽率是（　　）
A.89%
B.90%
C.91%
D.92%

A.醋酸菌B.乳酸菌

C.霉菌D.酵母菌

（1）植物进行光合作用的主要器官是_____，主要场所是______。

（2）如果该图表示植物进行光合作用的示意图，则图中①是_____，②是_____，图中箭头③表示光合作用合成的_____，通过_____运输到植物体的各个器官。

（3）图中箭头④表示由根吸收的______通过木质部的_____由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料。

（4）绿色植物通过______作用，维持了生物圈中的碳—氧平衡。

（5）该叶片除了能进行光合作用外，还能进行______ 、______ 。