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【题目】根据“观察人的口腔上皮细胞实验”回答有关问题。
(1)写出实验中需要用到的部分实验用具的名称。C___________,E___________。
(2)在实验中制作的玻片标本叫__________。下图显示制作过程中的两个操作步骤,据图回答问题。
图1中滴加的液体是__________,滴加该液体的目的是_______________。
图2中滴加的液体是__________,滴加该液体的目的是_______________。
(3)绘图要求画一个人的口腔上皮细胞结构简图,并注明各部分名称__________。
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【题目】下图是一个不完整的图示,请帮助完成:
_____
(1)①就是受精卵_________的过程;
(2)②就是细胞___________________的过程;
(3)这个图总结了生物体的_________________。
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【题目】如果用如图各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是( )
A. 1:被子植物 2:裸子植物 3:双子叶植物 4:单子叶植物
B. 1:细胞壁 2:细胞膜 3:细胞质 4:细胞核
C. 1:植物体 2:植物器官 3:植物组织 4:细胞
D. 1:人体系统 2:器官 3:上皮组织 4:肌肉组织
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【题目】在观察口腔上皮细胞临时装片时,王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果,如图所示,
请回答:
(1)显微镜结构中,A的名称是___________;如果用目镜10X,物镜40X的组合进行实验观察,则此时的显微镜放大倍数为___________。
(2)制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是__________________。(请按顺序填写字母)
A.用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下
B.在载玻片中央滴一滴生理盐水
C.把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下
D.滴加碘液染色
E.盖上盖玻片
(3)王刚在实验中,观察到的实验现象是由①变成④,他应将装片向_________移动。(请填写字母)
A.向右上移动 B.向右下移动
C.向左下移动 D.向左上移动
(4)要使观察效果由③到④,他应调节显微镜的[]___________。
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【题目】生命通过不同的形态结构和生活方式在生物圈中蓬勃发展,由于遗传和环境两个方面的原因,生物在繁衍过程中总会产生许多变异,使生物圈变得丰富多彩。请回答:
(1)人类在不同生物之间进行转基因并获得相关的基因产物,比如利用生物反应器来生产一些高价值的药物和营养品。基因与DNA之间的关系是___________。
(2)2017年6月,人们在非洲发现了两头白色长颈鹿。 相关资料表明:“白化是由于动物细胞染色体的基因发生变异,可由亲本遗传给子代。白化动物是一对隐性基因纯合子的产物,虹膜大多为红色,它们怕光、眼球颤动、易患皮癌等”,就白化物种而言,在大自然中也容易被天敌攻击,所以比正常个体生存要艰难。从变异类型角度分析,长颈鹿的白化属于_______变异。
(3)人类的白化病是一种典型的遗传病,如图为某家族白化病的遗传图谱。根据图中该病的遗传关系可以判断出白化病一种______遗传病;该致病基因位于______染色体上。
(4)若用A和a代表控制人肤色的基因,则4号个体的基因组成是______;1号个体通过____把基因传给了子代。请在下图的“圆圈”中绘出3号个体产生的生殖细胞中基因与染色体之间的关系_______。
(5)喜马拉雅白色家兔毛色可随着温度发生变化。在30℃以上的条件下全身长出白毛,20℃的条件下,四肢、耳朵、尾巴和鼻尖等体温较低的部位长出黑毛,其余部位长白毛。而普通家兔无论在25℃还是30℃条件下,全身皆为白毛。这说明____________。
(6)用特殊的化学试剂处理甜菜幼苗,能够式细胞内的染色体数量加倍,这样甜菜的含糖量会增高。这说明_________。
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【题目】一段朽木,上面长满了苔藓、地衣,凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等,树洞中还有老鼠、蜘蛛等生物。下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是( )
A.一块稻田里的全部虫害B.一间充满生机的温室大棚
C.一片松林中的全部生物D.一个池塘中的全部鲤鱼
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