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【题目】如图是被子植物从花发育成果实的过程。请据图回答:
(1)雄蕊的花粉传到雌蕊柱头上,叫______。精子和卵细胞结合形成的受精卵发育成_______。
(2)[ ① ]是胚珠,将来发育成⑤_________,②叫__________,将来发育成丙图中的[ ④ ]_________。
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【题目】在生物学课程中,我们学过许多概念,不同的概念间常有直接或间接的联系,用一些关联词把一些相关的概念联系起来,可绘制成概念图。请你根据所学知识,完成下列概念图。
(1)“Ⅰ”表示的生理作用是__________作用,它的场所是__________。“Ⅱ”表示的生理作用是_________作用,它的主要场所是___________。
(2)物质①主要通过植物根尖结构中的____________吸收。
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【题目】《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种 的保护状况(如图所示).大熊猫是状况好转的物种之一,生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护,这种现象称为“伞护效应”.状况变差的濒危物种受到最主要的威胁,来自于生存环境的改变和丧失.回答下列问题:
(1)资料中提及的动物所属类群特有的生殖方式是________.
(2)图中大多数濒危物种的保护状况是________.
(3)保护濒危物种应从生态系统多样性、生物种类(物种)多样性和________多样性三个层面采取措施.
(4)“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是________.
(5)作为中学生能为保护濒危动物做些什么?________(请举一例).
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【题目】某生物学科技活动小组人员对本校同学的双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到下表数据。请根据表中的内容及所学的相关知识解答问题。
组别 | 婚配方式 | 被调查家庭数 | 子女 | |
单眼皮 | 双眼皮 | |||
第一组 | 单眼皮×单眼皮 | 48 | 58 | 0 |
第二组 | 双眼皮×双眼皮 | 85 | 24 | 70 |
第三组 | 双眼皮×单眼皮 | 162 | 54 | 126 |
(1)根据第二组数据,可以判断出双眼皮是显性性状,单眼皮是隐性性状。(_____)
(2)如果用A表示控制眼皮显性性状的基因.a表示控制眼皮隐性性状的基因.那么决定亲代双眼皮性状的基因组成有AA.Aa。 (______)
(3)小刚单眼皮,但其父母却都是双眼皮。小刚的父母响应国家“二孩”政策,准备要再生一个孩子,这个孩子为双眼皮的可能性是50%。 (______)
(4)小刚想要一个妹妹,他的愿望能够实现的概率是100%。 (_____)
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