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【题目】请根据花的结构图示回答问题
⑴请写序号所标的结构名称1________2_________4_________5___________
⑵桃的果实是由花的___________发育来的,我们食用的部分8是甲图中[ ]________发育来的,桃的种子是由甲图中[ ]__________发育来的。
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【题目】图为尿液的形成过程示意图,表中的液体A、B、C分别取自于图示结构的不同部位,经过化验得到如下数据。请分析数据并回答下列问题:
成分 | 液体A(克/100毫升) | 液体B(克/100毫升) | 液体C(克/100毫升) |
蛋白质 | 7.20 | 0.00 | 0.00 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
无机盐 | 0.72 | 0.72 | 1.40 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
(1)图中结构[3]、[4]、[5]构成_______。
(2)根据表中各液体成分含量的变化,判断液体B应是______,取自于图中的[___]部位。
(3)正常情况下,图中结构[5]______处具有______作用;大部分的水、部分无机盐以及______等被重新吸收回血液。
(4)如果某人到医院就诊,尿检中发现了红细胞和大分子蛋白质,请推测可能发生病变的部分是[ ]。取某健康人血浆、原尿和尿液进行成分测定,并记录数据。
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【题目】图(一)为呼吸系统的组成示意图,图(二)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图.请据图回答下列问题:
(1)人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的[]________,[_]________不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和清洁.
(2)图(二)所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由________层扁平上皮细胞胞构成,这有利于气体交换.
(3)图(二)中a代表的物质是________,血液从毛细血管的[4]瑞流到[5]端后,其成分变化是________含量增加.
(4)图(二)中外界气体按照c方向进人肺泡时,图(一)中[3]________应处于________状态.(填“收缩”或“舒张”)
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【题目】下图所示的是五种形态结构和生活环境各异,属于不同类群的植物,请分析并回答下列问题:
(1)无根、茎、叶等器官分化的是______植物。
(2)[_____](填字母代号)类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有一层细胞,有毒气体可以背腹两面浸入细胞。
(3)[_____](填字母代号)类植物已具有根、茎、叶等器官的分化,并且体内具有专门的______组织,所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。
(4)A、D两类植物的共同特点都是能产生种子,但A类植物的种子外面有______包被,属于_____植物;D类植物的种子是裸露的,属于_____植物,我们常吃的松子是它的_______。
(5)能通过产生孢子繁殖后代的是[_____](填字母代号)。
(6)以上几种植物由简单到复杂,由水生到陆生的进化顺序是_______(用字母和箭头表示)。
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