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【题目】如图是某同学观察到的芽的剖面图,据图判断以下说法正确的是( )
A. 该同学使用显微镜才能看到如图的结构
B. 图中的芽是尚未伸展的枝条
C. 图中[4]是芽轴,将来发育成茎,所以此处细胞有很强的分裂增生能力
D. 图中[3]为幼叶,将来发育成叶原基,然后发育成叶
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【题目】如图为皮肤结构示意图,分析回答问题:
(1)皮肤由表皮和[2] 构成,含有毛发、指甲、趾甲等附属物;结构[2]比表皮厚,主要由 组织构成.
(2)表皮分为角质层和[ ] .角质层细胞排列紧密,可以有效防止细菌的侵入以及体内水分的过度散失.
(3)图中参与体温调节的结构是[ ] 和[ ] .
(4)人们通过皮肤能感受外界的冷、热、痛、触、压等刺激,这是因为在皮肤中有丰富的 .
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【题目】某生物兴趣小组的同学在探究果实发育过程中体积的变化时,绘制了a、b两条曲线,分别表示两个黄瓜子房在发育期间体积变化的情况。请据图分析,判断如下说法错误的是( )
A. 在曲线a中,幼果体积增大,是子房迅速发育的结果
B. 曲线b增长后开始下降,可能是未受精的果实停止发育,萎缩干枯、凋落
C. 在大棚里种植黄瓜,为避免出现曲线b的状况,可进行人工授粉
D. 黄瓜的果实是营养器官,果皮包着种子,具有保护和帮助种子散布的作用
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【题目】某个家庭中单、双眼皮(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)的遗传情况是: 女儿小娟是单眼皮,她的父母、爷爷、奶奶、外公、外婆都是双眼皮(详见下图)。
(1)人的单眼皮和双眼皮是一对_________,其显性性状为_________。
(2)请根据题中信息推测,小娟的基因组成为_________,小娟母亲的基因组成为_________。
(3)小娟眼睑性状与父母不同,这种现象在遗传学上称为_________。“二孩”政策实施以后,小娟父母准备再生一个孩子,这个孩子是男孩的可能性是_________。
(4)小娟成年以后与一位基因型为Aa的双眼皮的男子结婚,则小娟与该双眼皮男子所生子女是否一定是双眼皮?_________(是/否)
(5)在生殖过程中,父母通过_________作为“桥梁”将控制性状的基因传递给子女。
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【题目】某生物兴趣小组进行实验操作如下,请分析回答:
①将银边天竺葵置于暗处48小时;
②将叶片B用透明塑料袋包扎(如图所示),塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠(氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳);
③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B;
④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗;
⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。
(1)叶片A滴加碘液后绿色部分变为_____色,非绿色部分变为棕黄色,说明绿色部分进行了光合作用,产物是_____,说明了光合作用的场所是_____,非绿色部分甲和绿色部分乙形成了一组_____实验。
(2)叶片B滴加碘液后没有变蓝,是因为缺少光合作用所需的原料_____。
(3)步骤④中把叶片A、B分别进行水浴加热的目的是把叶片中的_____溶解在酒精中。
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【题目】随着人们的生态意识不断提高,健康生态旅游成了当前最走俏的旅游路线。我们惠东很多乡镇的开心农场越来越受到大众的追捧。请联系生活实际,运用你所学的生物学知识解决下列问题:
(1)农场的工人在移栽花卉时会保证花卉的根部带有较大的土坨,这样可以保护幼根和根毛,以避免影响根的作用,同时还会剪掉部分枝叶,这样可以降低植物的_____作用,以提高移栽的成活率。
(2)游客们为了使自己采摘的果子能保存较长时间,回家后便及时放进冰箱,这样做的目的是为了抑制果子的_____,减少有机物的损失。
(3)菜农除了经常给蔬菜施肥浇水,还会向蔬菜大棚内补充一种“气肥”,这种气肥其实就是_____,其目的是增强蔬菜的_____。
(4)在农业生产上为了能最大限度的利用光能合成能量,在种植果树时应当做到合理_____,除此之外也可以适当的延长_____时间来达到增产的目的。
(5)种植甜玉米时,因一次施肥过多造成“烧苗”,从细胞吸水和失水原理的角度分析,“烧苗”的原因是:根毛细胞液浓度_____土壤溶液浓度(填“大于”或“小于”)。
(6)放暑假时小明在农庄度假,对植物进行栽培试验,并在晴天对大棚内空气中的氧气浓度进行了24小时测定。如图能正确表示测定结果的是_____(填字母)。
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【题目】遇到有人因溺水停止呼吸时,应采取的措施正确的顺序是
①仰卧平躺 ②打120电话 ③口对口吹气 ④清除异物和污物
A. ①③④② B. ①②③④ C. ②①④③ D. ②①③④
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【题目】“绿水青山就是金山银山”。我们惠东的南湖公园总面积1081亩,绿化用地840亩,营地草坪6万平方米,树木茂密,树种达250多种,估算树木总数达7万棵(不含灌木):竹林面积40亩、近500丛(其中有一片荔枝园,每到七八月份荔枝成熟时,那一颗颗红彤彤的荔枝挂在枝头上,宛如一个个小灯笼),整个公园林木覆盖率达70%,成了县城的一个天然氧吧,堪称县城之”肺”。良好的生态环境吸引了鹧鸪、麻雀、喜鹊、啄木鸟等数十种鸟类到这里栖息,使得这里一年四季鸟语花香。夏天的时候,公园内的空气是那么的清新、凉爽和湿润。因此,每天下午傍晚时分的南湖公园人头簇拥,成为了市民们健身活动的好场所。
(1)“绿水青山就是金山银山”,公园内植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气等,这些都体现了生物与环境之间的关系是_____(填字母)。
A、生物影响环境 B、生物适应环境 C、环境影响生物 D、环境适应生物
(2)公园内动物种类繁多,光是鸟类就有数十种。植物种类更多,达到250多种。这多种多样的动植物体现了生物的多样性。生物多样性的基础是_____多样性。
(3)荔枝果肉鲜美、汁多。从唐代的“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”到宋代的“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”说明了荔枝从古至今都是大家喜爱的水果。一颗颗红彤彤的荔枝在结构层次上是属于_____;荔枝和栖息在公园内的麻雀相比,荔枝没有的结构层次是_____;荔枝鲜美甘甜的果肉是由_____发育而来的。
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【题目】小明为研究酵母菌的作用,设计了如下实验:在4个瓶子中分别加入等量的干酵母(内有活酵母菌),然后按图示进行操作,最后密封A、B、C的瓶口,几天后观察比较现象.试分析回答:
(1)小明的上述实验中,实际设计了几组对照实验?____;变量为葡萄糖的一组对照装置是_____和_____。
(2)若想尽快观察到明显的实验现象,应最好将上述各装置放在什么地方(或环境中)?_____。
(3)正常情况下,会发现装置_____和_____(填装置代码)内的液体中有气泡冒出,原因是其中的葡萄糖分解产生了_____气体;装置_____中最有可能产生酒精。
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