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【题目】有的果农为了生产各种不同品种的枇杷,主要是利用了植物无性生殖方式中的(  )
A.扦插
B.嫁接
C.压条
D.组织培养

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【题目】自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:

1)若将图中动物分成ACDFBE两类,则分类依据是_____

2)比较BE两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是_____

3)动物D特有的生殖发育方式是_____,大大提高了后代的成活率。

4)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_____

5)图中所示动物中,体温恒定的是_____(填字母),这增强了对环境的适应能力。

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【题目】识图作答,下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:

1)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是_____

2)图二中的丙丁对应图一中的生物是_____

3)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_____,它通过_____(填生理过程的序号),不断吸收大气中的二氧化碳,又将产生的氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的碳氧平衡。

4)由于化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员,请你至少列举一项你生活中降低二氧化碳排放、减轻温室效应的生活方式。_____

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【题目】在呼吸系统和消化系统中,气体和食物的共同通道是( )

A. 气管 B. 口腔 C. D.

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【题目】概念图示一种直观形象地表达知识结构的方式,它能有效呈现知识间的关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是关于遗传物质DNA的概念图,图中序号1234依次为(

A. 染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因

B. 染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息

C. 细胞核、染色体、基因、遗传信息

D. 细胞核、基因、染色体、遗传信息

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【题目】如图示桃子的形成过程,其中①、②、③、④分别表示(  )

A. 子房、受精卵、果皮、胚B. 子房、胚珠、果皮、种子

C. 胚珠、受精卵、种子、胚D. 子房、受精卵、果皮、种子

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【题目】关于生物体内的组织下列说法中错误的是

A组织的形成是细胞分化的结果

B动物与植物的器官都是由组织形成的

C植物体内的导管和筛管都属于输导组织

D一种器官总是由一种组织形成

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【题目】营养学家建议大家每日所吃食物中,每日尽量少摄取 ( )

A. 面粉、谷类 B. 蔬菜和水果

C. 牛奶、酸奶 D. 食用油

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【题目】依据平衡膳食宝塔,你认为人们每天的食物摄入最多的应该是(  )

A. 脂肪 B. 蛋白质 C. 淀粉 D. 无机盐

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【题目】某人血型为因大量出血危及生命,必须输血,此人血型为AB型,他应输( )

A. OB. ABC. AD. B

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同步练习册答案