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【题目】自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是_____。
(2)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是_____。
(3)动物D特有的生殖发育方式是_____,大大提高了后代的成活率。
(4)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_____。
(5)图中所示动物中,体温恒定的是_____(填字母),这增强了对环境的适应能力。
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【题目】识图作答,下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:
(1)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是_____。
(2)图二中的丙丁对应图一中的生物是_____。
(3)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_____,它通过_____(填生理过程的序号),不断吸收大气中的二氧化碳,又将产生的氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的碳氧平衡。
(4)由于化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员,请你至少列举一项你生活中降低二氧化碳排放、减轻温室效应的生活方式。_____。
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【题目】概念图示一种直观形象地表达知识结构的方式,它能有效呈现知识间的关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是关于遗传物质DNA的概念图,图中序号1、2、3、4依次为( )
A. 染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因
B. 染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息
C. 细胞核、染色体、基因、遗传信息
D. 细胞核、基因、染色体、遗传信息
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【题目】如图示桃子的形成过程,其中①、②、③、④分别表示( )
A. 子房、受精卵、果皮、胚B. 子房、胚珠、果皮、种子
C. 胚珠、受精卵、种子、胚D. 子房、受精卵、果皮、种子
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【题目】关于生物体内的组织下列说法中错误的是( )
A.组织的形成是细胞分化的结果
B.动物与植物的器官都是由组织形成的
C.植物体内的导管和筛管都属于输导组织
D.一种器官总是由一种组织形成
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