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【题目】如图表示的是豆科植物和其内部的根瘤菌,根瘤菌为豆类植物提供氮肥,豆类植物为根瘤菌提供有机物,根瘤菌细胞结构和豆科植物细胞结构相比较,主要区别是没有( )
A. 细胞结构 B. 细胞壁 C. 成形的细胞核 D. 叶绿体
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【题目】人体的八大系统是一个统一的整体。在这个整体中,对其他系统具有调节作用的是
①化系统
②运动系统
③殖系统
④尿系统
⑤呼吸系统
⑥神经系统
⑦内分泌系统
⑧循环系统
A. ③⑧ B. ③④ C. ④⑥ D. ⑥⑦
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【题目】如图是人体呼吸系统的部分结构及放大示意,请分析回答:
(1)图中[]________既属于消化器官也属于呼吸器官,是气体和食物的共同通道.
(2)人的呼吸与结构[8]的舒缩密切相关.如结构[8]按图中箭头方向移动,胸腔容积就会________,肺内的气体压力就会________ , 于是气体就会被吸入.
(3)人吸入的空气能够变得温暖、湿润和清洁,主要是由于[]________内粘膜和毛细血管的作用.
(4)外界空气进入肺以后会充满在结构[10]中,进而与血液进行气体交换.试写出该结构适于与血液进行气体交换的特点:________ .
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【题目】某同学以桑叶和其他植物叶为食,通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择,探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”。请帮其解决实验中的相关问题:
(1)家蚕所属的动物类群是_____,发育过程为_____发育。
(2)该实验要求所选取的其他植物叶子最好和桑叶的颜色、形状相似,原因是_____。
(3)为排除学习行为对实验的影响,研究小组最好选择第_____组家蚕为实验对象。
①租来的体形较大的蚕 ②用受精卵自己孵化的蚕 ③租来的体形较小的蚕
(4)实验过程中,应以_____为变量设计实验环境,让隔离饲养的家蚕进行选择。
(5)下图是该同学将剪成相同形状的桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃板上放置方式的设计,你认为相对合理的是_____。
(6)实验过程中需更换实验对象(家蚕),重复几次上述实验。这样做的主要目的是_____。
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【题目】如图为人体肺泡与血液气体交换示意图。A,B分别代表进行交换的两种气体,箭头表示气体交换的方向。请据图分析回答下列问题:
(1)图中A,B分别表示__________、__________。X血管的名称为__________。
(2)若气体交换是发生在组织细胞与血液之间,气体交换后,血液中含量明显增多的气体是__________。进入血液中的气体被组织细胞的“能量转换器”__________利用,分解有机物获得人体生命活动需要的能量。
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【题目】如图是人体呼吸系统结构示意图,请根据图回答问题
(1)[⑦]________是呼吸系统的主要器官,它是________的场所.
(2)图中为气体和食物具有的共同通道是[②]________,因此,我们在吃饭时不要说笑,以免食物进入[④]________,引起猛烈咳嗽.
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