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【题目】随着生活水平的提高,初中生肥胖症患者逐年增多.减少肥胖、增进健康、关爱生命日益引起人们关注.请你回答下列问题:
(1)如图表示每小时耗氧量与活动方式的关系.图中四种活动方式,如果活动时间相同,你认为最佳的减肥方式是_________
(2)小明同学患有肥胖症,原因之一是饭量很大.米饭的主要成分(淀粉)在小肠内最终消化成________,该物质由消化道进入血液的生理过程叫________.
(3)小明采用了果蔬减肥的方式,每天只吃蔬菜和水果.结果得了胃病﹣﹣胃酸过多,医生建议用“胃舒平”药物来治疗,“胃舒平”主要成分是________(填化学式)
(4)坚持果蔬减肥法一段时间,小明经常会头晕,医院检查发现小明红细胞数目低于正常值,小明可能患了________(填病症名称)
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【题目】某小组将调查到的生物进行分类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花等生物归为一类,将松、柏、玫瑰、蚂蚁等生物归为一类.请问:他们的归类标准是( )
A.按照形态结构
B.按照生活环境
C.按生物的用途
D.按生物的生殖
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【题目】某中学的七八年级学生在本周进行体质健康测试。其中,一千米(男)跑,八百米(女)跑,引体向上(男),立定跳远等是重要的测试项目。请根据下图联系有关知识,回答问题。
(1)运动前,如果不进行热身,运动时容易用力过猛,关节头会从[____]_____中滑脱出来,即造成___。在立定跳远的过程中,关节中能够减少摩擦,缓冲机械压力的结构是[____]_____。
(2)当男生做引体向上时,肌肉感觉到容易酸痛,是因为肌肉3处于___状态,肌肉4处于____状态。
(3)骨骼肌中间较粗的部分叫[____]_____,两端较细的呈乳白色的部分叫[____]_____。一组肌肉总附着在两块不同的骨上。
(4)在我们运动的过程中需要能量,下列与能量来源无关的是(____)
A、呼吸系统 B、消化系统 C、神经系统 D、循环系统。
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【题目】如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答
(1)制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色所用的液体是_____________。
(2)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[ ]_____________________。
(3)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的_______(填A或B)。
(4)如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察,则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破,这是因为植物细胞的外面具有____________的缘故。
(5)山楂素有“开胃第一果”之称,吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在于[ ]__________内。
(6)A细胞核分裂时,_______的变化最明显,细胞分裂时所需要的能量由细胞的____________提供。
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【题目】生物圈中的生物体,大小相差悬殊,外部形态千姿百态,内部结构繁简不一,生活环境也纷繁复杂。生物体是怎么构成的呢?请同学们依据所学知识回答下列问题:
(1)环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现,蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,这是由于图1中[_____]_____的作用;蒲草细胞中进行光合作用的场所是图1中的[_____]_____。
(2)小小的指纹包含了人体重要的信息,目前在我国的身份证登记项目中增加了指纹信息,控制指纹信息的遗传物质储存在图1的[_____]_____中。
(3)细胞在分裂之前,首先要完成______的复制,保证新细胞与亲代细胞的一致。
(4)图2表示的过程为______,其结果是形成了不同的______,
(5)绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为______。
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【题目】为探究植物的生理作用,生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验,请据图回答问题:
(1)在实验一中,A瓶装有萌发的绿豆种子,B瓶装有煮熟的绿豆种子,把A、B装置同时放在温暖的地方,24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况。该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是_____。
(2)实验二中的C和D形成一组对照实验,该实验中经脱色和碘液处理后,叶片呈蓝色的装置是_____,(注:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)该实验也验证了_____是光合作用的原料。
(3)在实验三中,同学们将装置放在光下几个小时后,发现_____装置的塑料袋内壁有较多小水珠,说明蒸腾作用的主要器官是_____。
(4)综合上述实验的结论可知,绿色植物对维持大气中的_____起重要作用。
(5)农业生产上,可通过哪些措施来提高农作物的产量?_____(答出一点即可)。
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