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【题目】下列各项中,不能称为生态系统的是( )
A.一片原始森林
B.一片沼泽地
C.一块玉米地中的所有生物
D.一条小溪流

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【题目】食用加碘盐可以防治的疾病是(

A.侏儒症B.糖尿病C.巨人症D.地方性甲状腺肿

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【题目】气体从外界进入人体血液内最合理的路线是(  )
A.口 气管 肺泡
B.鼻 肺泡 肺泡外毛细血管
C.口 气管 支气管 肺泡外毛细血管
D.鼻 气管 支气管 肺泡 肺泡外毛细血管

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【题目】有虫眼的蔬菜和水果一定不含农药。____

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【题目】在水稻田中,影响水稻生活的生物因素有(  )

①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟

A. ①②⑤⑥ B. ①⑤⑦⑧ C. ①③④⑥ D. ②⑤⑦⑧

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【题目】动物多种多样,目前已知的有150多万种。右图是几种常见动物,请你根据所学知识,回答下列问题:

(1)动物A最重要的特征是 ,从而提高了后代的成活率。

(2)动物C的皮肤除具保护作用外还能

(3)动物D在水中通过 的摆动以及鳍的协调作用完成游泳。

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【题目】生物都是由细胞构成的.

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【题目】如图表示正常天气情况下外界空气进入人体后发生的变化.

(1)呼吸道能够清洁和湿润空气.除此之外,根据图示呼吸道对空气还具有_____的作用,判断的依据是_____

(2)某兴趣小组想要探究呼吸道对空气的清洁功能,他们设计了以下模拟实验:

Ⅰ.把塑料瓶底部剪掉,将毛刷置于塑料瓶瓶颈处,纱布用水浸湿罩在瓶子底部,用皮筋固定.

Ⅱ.设计4组不同处理,将碳粉放在塑料瓶口处;用吹风机最高档对准瓶口,每组吹5秒(如图).(注:实验人员做好安全防护)

Ⅲ.实验处理及结果如下:

组号

实验处理

实验结果

1

1药匙碳粉,有毛刷

纱布上有少量碳粉

2

1药匙碳粉,无毛刷

纱布上有碳粉,且比第1组多

3

1药匙碳粉,有毛刷(用水浸湿)

纱布上有少量碳粉,且比第1组少

4

3药匙碳粉,有毛刷(用水浸湿)

纱布上有大量碳粉

请根据以上描述,回答下列问题:

①在这个模拟实验中,碳粉模拟的是空气中的颗粒物,1、2组作为一组_____实验,探究了毛刷的作用,毛刷模拟了呼吸道中的_____结构.

②该实验中浸湿毛刷的水模拟了呼吸道中分泌的_____,上述实验中的_____和3两组实验探究了其对空气的清洁作用.

③从第3、4组实验结果来看,当外界环境中颗粒物较多时,呼吸道处理能力是_____的,因此在沙尘或雾霾等不利天气外出时,要做好_____等防护措施.

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【题目】如图的国画名叫《他日相呼》,为我国著名的画家齐白石先生所画。齐白石老人发现小鸡得到蚯蚓时不会谦让和共享,而是互相争夺,但长大后,得到食物就会互相呼唤,此画的寓意为:美德不是天生的,是教育历练的结果。回答下列问题:

(1)蚯蚓的身体从前到后由许多形态相似的_____组成。

(2)鸡属于鸟类,鸟类身体大多呈现_____,前肢变成翼,体表被羽毛,体温_____

(3)鸡蛔虫是鸡体内常见的一种寄生虫,与人蛔虫相同,鸡蛔虫也属于线形动物,线形动物的主要特征是身体_____,呈圆柱形,体表有_____,有口有肛门。

(4)鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫,它属于节肢动物,因此,可以推测出鸡羽虱的体表有坚韧的__________都分节。

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【题目】男性和女性的主要生殖器官分别是(

A.输精管、输卵管B.睾丸、子宫C.前列腺、卵巢D.睾丸、卵巢

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同步练习册答案