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【题目】大豆是我国常见的重要经济作物之一。下面是某同学在复习绿色开花植物的一生时,绘制的大豆的结构层次及其关系示意图。请据图回答问题:

(1)大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是______(填序号)。

①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体

(2)b过程中,首先进行的一项重要的生理活动是______

(3)春天,大豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是:满足种子萌发所需要的______。种子萌发的过程中,储存在[______]______中的有机物的变化是______

(4)大豆植株上结的豆荚内有多粒种子,原因是______内有______

(5)大豆植株的根是由上图中种子的[______]______发育而来,根尖的______区具有图中的B结构,大豆与豆娘(一种昆虫)相比在结构层次上缺少的是______

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【题目】长期在平原生活的人,到西藏的最初几天里,血液中数量会增多的细胞是

A红细胞 B白细胞 C血小板 D巨噬细胞

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【题目】下图为绿色植物在叶肉细胞内进行的某些生理活动系意图,其中为相关气体,A为细胞内的相关结构。请据图回答:

(1)在结构A 内进行的生理活动为 ,该生理活动能 有机物,释放能量。在贮存粮食时,保持环境的干燥和低温,是为了 该生理活动的强度。

(2)在叶绿体内进行的生理活动的产物是气体 ,绿色植物通过该生理活动在维持生物圈的 中起重要作用,制造的 还养育了生物圈中的其他生物。

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【题目】2012年央视曝光了“毒胶囊”事件,某些不良企业利用皮革废料加工制成药用胶囊。但合格的药用胶囊主要成分是淀粉,不经咀嚼直接吞服,这主要是保护哪个器官免受药物的刺激( )

A. 口腔 B. C. 小肠 D. 大肠

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【题目】DNA提取于下列哪一项()

A. 神经细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 成熟的红细胞

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【题目】下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网;图二表示图一中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量;图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:

(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为______

(2)如图一所示各种生物成分中,绿色植物、动物分别是生态系统中的____________

(3)生态系统中的动物和植物通过______关系形成食物链和食物网。通过食物链和食物网,生态系统进行着______和物质循环。

(4)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是____________。请写出该食物网中老鹰获得能量最多的一条食物链______。兔进行生命活动所需要的能量最终来自______

(5)若图一所示草原生态系统受到某有毒物质污染,一段时间后,图二中的丙对应图一中的生物是______。该生态系统中,当鼠和兔的数量増多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有______能力。

(6)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是______

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【题目】老鼠是十二生肖之首,下列动物中与老鼠同属于哺乳动物的是( )

A.朱鹃B.金丝猴C.扬子鳄D.大鲵

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【题目】下列属于先天性行为的是( )

①鹦鹉学舌 ②蜘蛛结网 ③狗绕道取食 ④公鸡报晓

A.①③B.②③C.①④D.②④

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【题目】小李同学设计一个实验方案,以验证“二氧化碳是光合作用必需的原料”,基本步骤如图所示,请回答:(说明:氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)

(1)小李的实验设计不够严谨,实验还应增设对照组:将氢氧化钠溶液换成_____,其它条件保持不变。

(2)步骤①“暗处理一昼夜”,目的是消耗尽叶片内存留的_____

(3)步骤③中,叶片放入盛有_____的小烧杯中进行水浴加热,目的是溶解叶绿素。

(4)若步骤④中叶片不变蓝色,则说明:二氧化碳_____(填“是”或“不是”)光合作用必需的原料。

(5)光合作用需要的原料还有_____

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【题目】某同学设计了两组实验装置,用来探究种子萌发所需要的环境条件(如图)。他所使用的材料用具有烧杯、吸水纸、标签、清水、花生种子等。

(1)根据两组实验装置填写下表。

探究的因素

空气

温度

处理方式

利用实验一的A与C装置进行对比处理

______

______

预期效果

______

______

______

(2)做实验二时,设置A装置的目的是______。如果A装置中种子萌发了,一方面证明种子本身是______,另一方面说明种子萌发需要______

(3)做实验一时,如果C装置中的种子没有萌发,请分析原因(至少写出两点)。

______,②______

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同步练习册答案