①涵养水源 ②保持水土 ③增加降雨

A.①②B.①③C.②③D.①②③

①取三个大小相同、洁净的烧杯，分别加入等量已晒过的自来水，调节三个烧杯中的水温，分别是20℃、常温25℃、30℃，并保持恒定。②将3条大小、生长发育状况相同的鲫鱼分别放入三个烧杯中。③安静2分钟后，开始记录鲫鱼在1分钟内的鳃盖运动次数（即呼吸频率）；稍停片刻，重复记录两次。结果如下表：

请回答：

（1）该学习小组探究的的问题是：______？

（2）乙组与甲组或乙组与丙组可以形成________实验，两组实验的变量均是____。

（3）实验时除水温不同外，其它条件必须相同，目的是_____。

（4）实验中记录三次再取平均值的目的是_____。

（5）分析实验数据，可以得出的结论是：_______。

【题目】“好雨知时节，当春乃发生．随风潜入夜，润物细无声”中主要描写生物圈中哪种因素（ ）
A.季节
B.水
C.生物
D.空气

（1）写出下列的结构名称:

“1”表示__________________，

“3”表示__________________．

（2）神经冲动在反射弧中的传导（ ）

A．4—→5—→3—→1—→2

B．2—→1—→3—→5—→4

（3）如因意外伤害事故，图中的“3”遭到损伤，则缩手反射活动__________ （能/不能）发生。

（4）调节膝跳反射的神经中枢在_____________内．（脊髓或大脑）

（1）神经调节的基本方式是________．

（2）构成②神经元细胞位于脊髓之外属于________（填“中枢”或“周围”）神经系统．

（3）请用图中标号写出膝跳反射的过程________．

（4）组成该反射弧结构和功能的基本单位是________．

【题目】下列不属于生物共同特征的是（ ）
A.生物能进行呼吸
B.生物都生活在水中
C.生物能对外界刺激做出反应
D.生物能排出体内产生的废物

（1）实验一中，A瓶装有萌发的种子，B瓶装有煮熟的种子。苏斌观察到A瓶蜡烛熄灭，证明种子的呼吸作用吸收了___。实验中B瓶起___作用。

（2）实验二中，为消耗叶片原有的淀粉，苏斌先将C、D两装置放在___环境中一昼夜。再将两个装置放在光下2小时，分别摘取一叶片，进行脱色、漂洗、滴加碘液，观察到[__]装置中的叶片变蓝，证明植物的光合作用需要___。

（3）实验三中，苏斌发现[___]装置的塑料袋内壁有许多小水珠，说明水分主要是通过蒸腾作用从___散失的。为减少水分散失，移栽植物时可采取___等措施。

（1）正常人在放松的状态下接受膝跳反射实验，迅速的叩击膝盖下方的_____，小腿的反应是_____。

（2）完成膝跳反射活动的结构基础是_____，请按神经冲动产生和传导的顺序写出该结构的五个环节_____（填序号）。

（3）某人因意外导致图中的③受损。他_____（选填：能/不能）产生膝跳反射，理由是_____。

【题目】如下列能正确表示食物链的是 （ ）
A.鼠→蛇→鹰
B.阳光→草→鼠→蛇→鹰
C.草←鼠←蛇←鹰
D.草→鼠→蛇→鹰