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【题目】如图是我们学过的五种动物,请据图回答有关问题:
(1)A是一种会飞的动物,其体表有______,防止水分蒸发的作用。
(2)B用______呼吸,通过尾和躯干的摆动以及______的协调作用游泳。
(3)C属于______动物,用肺呼吸,______可辅助呼吸。
(4)D的运动形式特殊,前肢变成了____,胸部有很突出的胸骨,其上附着有发达的____,可牵动两翼完成飞行。呼吸方式也不同与其他类群的动物,辅助呼吸的器官是______
(5)E与D相比,E在生殖发育方面的特点是______。
(6)上述类群中属于无脊椎动物的是______(填写字母);属于恒温动物的是______(填写字母)。
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【题目】将刚出芽不久的苦瓜苗用刀剪断,仅剩下子叶以下约厘米左右,然后将剪好的苦瓜苗插进一株幼小的南瓜苗劈开的茎中,两天后新的苦瓜苗就能长成,这一技术可以提高苦瓜的抗病性.下列培育技术中与这种苦瓜苗的繁殖方式有着本质区别的是( )
A. 番茄的组织培养
B. 葡萄用枝条扦插成活
C. “竹稻”利用竹子开花授粉,进行杂交育种
D. “多莉”绵羊通过克隆产生
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【题目】左心室的壁最厚,其正确解释是( )
A. 左心室接受全身的血液,承受的压力最大
B. 左心室接受全肺的血液,承受的压力最大
C. 左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强
D. 左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强
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【题目】根据下面玉米种子和菜豆种子的结构示意图回答问题。
(1)在图一所示的玉米种子的剖面上滴上一滴碘液,变成蓝色的部分是[]_____,说明该结构的主要成分是_____。
(2)图二是菜豆种子的结构,结构[]_____为植物发育提供营养。
(3)玉米种子和菜豆种子的共同特征是都有种皮和_____。
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【题目】CCTV科教频道曾报道:某市三位中学生曾在深山里发现了“狗头娃娃鱼”,经专家鉴定它就是中国小鲵,是一种恐龙时代的“活化石”,她们的研究性学习课题因此获得了“英特尔英才奖”。三位同学在考察中国小鲵生态习性时,绘制了食物网简图(如图一),小红同学根据该食物网画出了各个营养级之间关系的概念图(如图二),小丽同学绘制了某条食物链中各生物体内有毒物质相对含量的饼状图(如图三)。请分析回答下列问题:
(1)图一中,鹰可以通过__条食物链获得物质和能量,请写出其中最短的一条食物链:______;从生态系统的组成分析,图中没有表示出的成分是___。
(2)图二中,B 对应图一中的生物有(填名称)____;随着营养级的升高,表示每个营养级含有的物质和能量的方框逐渐减少,是因为物质和能量在沿食物链传递的过程中_。
(3)若图三表示中国小鲵所在的一条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量,那么代表中国小鲵体内有毒物质相对含量的是__。(选填甲、乙、丙、丁)
(4)中国小鲵身长100毫米至150毫米,长有4足,头大扁平,尾末端呈刀片状,靠肺和湿润的皮肤交换空气呼吸,离开水面陆栖时不敢离水源太远,以节肢动物的幼虫为食。中国小鲵从分类上应该属于__动物。
(5)目前中国小鲵的数量骤减,已被列为中国濒危动物红皮书,作为一名爱护动物的中学生,请你为保护中国小鲵提出一条合理的建议_____。
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【题目】下面是关于肺泡与血液气体交换的叙述,其中正确的是( )
A. 肺泡内的氧气和二氧化碳同时进入血液
B. 血液中的氧气和二氧化碳同时进入肺泡
C. 肺泡内的氧气进入血液,同时,血液中的二氧化碳进入肺泡
D. 血液中的氧气进入肺泡,同时,肺泡中的二氧化碳进入血液
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