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【题目】如图为桃花结构示意图,请据图回答问题:
(1)请标出下列数字对应的结构名称1_____,2_____,3_____,4_____,5_____。
(2)结构1和结构2统称为_____,结构3、结构4和结构5统称为_____。
(3)花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程,_____,其方式一般有两种类型,分别是_____和_____。
(4)花粉落到柱头上后,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出_____,其穿过花柱,进入子房的胚珠中,胚珠里面的_____与来自花粉管中的精子结合,形成受精卵的过程称为_____;受精完成后,花瓣、柱头及花柱等都完成了“历史使命”,纷纷凋落,其中子房继续发育成_____,胚珠发育成_____,胚珠里面的受精卵发育成_____。
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【题目】为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”,某小组进行了如下的实验操作:
实验组 | 对照组 | |
步骤一 | 用玻璃罩罩住一株生长正常的绿色植物和一杯NaOH溶液,密封 | 用玻璃罩罩住一株生长正常的绿色植物和一杯蒸馏水溶液,密封 |
步骤二 | 饥饿处理 | 饥饿处理 |
步骤三 | 照光若干小时 | 照光若干小时 |
步骤四 | 取一叶片脱色 | 取一叶片脱色 |
步骤五 | 将脱色的叶片滴加碘液观察 | 将脱色的叶片滴加碘液观察 |
结果 | A色 | B色 |
(1)请依据实验回答问题:
①在该实验中做饥饿处理的目的是_____。
②步骤四中对叶片脱色时使用的试剂是_____,原理是_____。
③步骤五中加碘液是为了检测_____物质。
④请你预测结果A_____,B_____。
(2)该实验证明了_____。
(3)光合作用的原料除了二氧化碳之外,还有_____,光合作用的产物是_____,光合作用的场所是_____。
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【题目】下列关于光合作用的描述正确的是( )
A. 光合作用的原料是水和二氧化碳
B. 植物的每个细胞都能进行光合作用
C. 光合作用的实质是制造有机物,释放氧气,把有机物里的能量全部释放出来
D. 为了充分利用单位面积上的光照,农业种植时应尽可能密植
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【题目】男孩路经某处时,听见犬吠快速逃离。请据图回答:
(1)男孩听见犬吠快速奔跑。在这个过程中,感受刺激产生神经冲动的结构是[___]__________。发出指令使男孩做出奔跑动作的神经中枢位于____。奔跑过程中,促使男孩心跳和呼吸加快、血压升高的激素主要是____。
(2)图中背景有“提防恶犬”的告示,但该男孩却因近视没有看清。造成近视的原因是眼球的前后径过长或眼球中的[___]__________调节功能异常。视力正常的人看见“提防恶犬”的告示绕道避开恶犬,该反射的类型是____________,因为与_____________有关,是人类特有的反射。
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【题目】阅读下列材料,回答问题。
霍乱是一种由霍乱弧菌所引起的急性腹泻疾病,表现为突然而无痛的水泻,常伴呕吐,能在数小时内造成腹泻脱水甚至死亡。
最初,所有人都认为该疾病是由空气传播。但约翰·斯诺医生并不这么认为,他认为如果是空气传播,那么第一症状应该出现在呼吸道或肺部。而大多数患者的第一症状是恶心呕吐,即消化道出现问题。他由此判断霍乱肯定是在饮食被污染的食物或水之后被感染的,但他需要证据。
1854年,霍乱来势汹汹席卷英国。其中布劳德大街(Broad Street)的疫情最为凶险。在10天之内就死去了500多人。为了追查疫情,斯诺医生在一张地图上,统计每户病亡人数,每死亡一人就在他们居住的地址上进行标注,形成点地图,如下图所示。
斯诺医生发现:几乎所有的死亡案例都发生在布劳德大街水泵附近,只有10名死亡案例除外。而这其中的5个家属表明,他们一直使用布劳德大街水泵;有3户死亡家属确认,病亡的孩子所在学校就在布劳德大街水泵附近。查询结果表明,除了饮用布劳德大街水泵的居民外,伦敦其他地方并没有明显爆发霍乱。因此当局下令拆除了布劳德大街水泵的手柄,居民不能再从水泵中取水,霍乱得到了很好的抑制。斯诺医生又提出了其它预防措施,如建议将水先煮沸再使用、清洗肮脏的衣被、提倡供水公司使用过滤设施等,使霍乱的蔓延程度逐渐减小。
现在,在伦敦黄金广场附近的布劳维克街(布劳德街水泵原址)上竖有一个水泵,这个水泵被拆除了手柄,水泵旁还有一块介绍约翰·斯诺研究霍乱的纪念碑,来纪念这个特别的事件。
(1)根据以上资料提供的信息,霍乱的病原体是______________
(2)斯诺医生认为霍乱肯定是在饮食被污染的食物或水之后被感染的,而不是空气传播,他的依据是:____________________________。
(3)斯诺医生建议将水先煮沸再使用、清洗肮脏的衣被,属于传染病预防措施中的______________。
(4)现在,霍乱这种传染病已经不再是威胁人类的杀手,因为可以将经过物理、化学等方法处理后的霍乱弧菌制作成疫苗,注入到健康的人体中,使人体内产生相应的______________,增强对该传染病的______________(特异性/非特异性)免疫能力。
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【题目】牛的有角和无角是一对相对性状,体色中的棕色和黑色是一对相对性状,请分析回答:
基因组成 | 公牛的性状表现 | 母牛的性状表现 |
HH | 有角 | 有角 |
Hh | 有角 | 无角 |
hh | 无角 | 无角 |
(1)某良种场用黑牛交配,产下了一头棕色小牛,由此可以推知牛的体色性状中____________色为隐性性状;若用B.b表示控制牛体色的显性基因和隐性基因,则上述两头黑牛的基因组成分别是______________、____________。
(2)若让上述两头黑牛再生一头小牛,小牛是黑色的可能性是____________________。
(3)某农科院利用棕色的公牛细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞,组成重组细胞,经过多少次分裂后,植入一头黑色母牛的子宫中孕育,将来发育的小牛的性别是____________,体色是______________。
(4)已知牛角的基因组成与性状表现关系如表,现有一头有角母牛生了一头无角小牛,则这头小牛的性别为_______________,基因组成为______________。
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【题目】用杀虫剂处理某种害虫,实验结果如下图,下列说法不正确的是
A. 处理后的前两代,杀虫剂的杀虫效果比较明显
B. 处理后的第四代,杀虫剂几乎没有杀虫效果
C. 这种害虫本来就存在抗药性程度不同的个体,杀虫剂对其起了选择作用
D. 这种害虫从第四代开始定向出现抗药性强的个体,并遗传下去
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