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    【题目】下列哪个生物构造，组成层次最低？（　　）
    A.一段柳树枝条
    B.一粒绿豆
    C.一块西瓜皮
    D.一棵白菜

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    【题目】为了探究有关食品腐败的问题，李敏同学取三个相同的锥形瓶，各加入50毫升牛奶，高温煮沸后按下表要求进行处理。下列分析错误的是

    A. 实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸，目的是杀灭原有的细菌

    B. 甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，探究的是温度对食品腐败速度的影响

    C. 甲瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是牛奶中有无细菌

    D. 乙瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是瓶口是否敞开

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    【题目】如图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验．取两个大小相同的萝卜，各从其顶端向下挖一个大小一样的洞．在图1中萝卜的洞内装上浓盐水，在图2中萝卜的洞内装上等量的清水．过一段时间后，观察现象．下列有关叙述错误的是（　　）

    A. 图1中萝卜会变软

    B. 图2中萝卜洞里的水会变多

    C. 细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水

    D. 对栽培作物施肥时，要注意“薄肥勤施”

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    【题目】学习了“种子萌发的条件”以后，郝学同学在家尝试用绿豆生豆芽菜，你认为在此过程中不需要考虑下列哪个条件？（　　）
    A.水
    B.温度
    C.空气
    D.阳光

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    【题目】PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物,也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统,故对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否有关,某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如表:

    组别

    PM2.5(微克/立方米)

    清晨(车流量最小)

    上班时段(车流量大)

    中午(车流量小)

    下班时段(车流量最大)

    第1组

    19

    89

    43

    97

    第2组

    22

    83

    38

    98

    第3组

    20

    86

    41

    99

    请分析并回答下列问题:

    (1)该探究实验中,同学们将“采样时段”设置为该实验的__,而其他条件都相同。

    (2)该实验分3组选择不同的地点进行检测,该方法属于__检测。

    (3)为减小实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理?__。

    (4)某小组同学将处理后的数据绘制成柱状图,请你将表格中“上班时段”的数据也进行相应处理,并用柱状图在图中表示。

    ____

    (5)根据上述统计结果,可以得出的结论是车流量越大,空气中PM2.5的浓度__。

    (6)请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议:_____________。

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    【题目】下图表示某种病毒先后两次感染人体后，人体内抗体产生、病毒增殖与疾病程度变化曲线图。请据图回答：

    （1）a、b、c中表示疾病程度的曲线是____________，表示抗体产生的曲线是____________。

    （2）在初次感染前一周给人体注射了相应的疫苗，因而在感染后人体没有明显病症出现，是由于人体内已有____________，该免疫属于____________。

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    【题目】生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如右图处理，光照一段时间后，取AB两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，对实验现象及解释正确的是

    A. 叶片A中间变蓝，而边缘不变蓝，说明光合作用的场所是叶绿体。

    B. 叶片B变蓝，说明光合作用的产物是淀粉

    C. 叶片B变蓝，说明二氧化碳是光合作用的原料。

    D. 叶片A变蓝，叶片B不变蓝，说明透明塑料袋阻隔了阳光。

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    【题目】下列属于非特异性免疫的是

    A.服用糖丸预防脊髓灰质炎 B.患过麻疹的不会再患麻疹

    C.接种卡介苗预防结核病 D.白细胞吞噬病菌

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    【题目】下列属于第三道防线的是（　　）

    A. B. C. . D.

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    【题目】从生物体结构层次上分析，以下选项中属于同一结构层次的是（ ）

    A.筛管与茎B.口腔上皮与唾液腺

    C.心脏与血液D.西瓜与西瓜籽

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