（1）过程①的目的是________．过程②的目的是设置________实验．

（2）过程③的目的是将叶片中的________溶解在酒精中，使叶片变成________色．

（3）过程④的目的是检验光合作用合成的有机物是不是________．

（4）叶片见光部分变成蓝色，说明光合作用不可缺少的条件是________．

（5）光合作用的反应式可以表示为________________．

（1）向A装置中加入适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将增加，原因是B装置中_____的浓度增加。

（2）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行_____处理，以防止植物的_____（生理过程）对实验结果的影响。

（3）实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量的水珠，请你分析水珠主要来自植物的_____。

（4）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，幼苗的光合作用也会逐渐减弱，上述实验现象，说明该种子和幼苗的关系是：_____。

【题目】要使物镜的镜筒迅速上升，应当调节（　　）
A.遮光器
B.转换器
C.粗准焦螺旋
D.细准焦螺旋

⑴A 內泵入的混合气体是模拟原始地球的原始大气成分， 这里面绝不能含______气。

⑵米勒通过两个电极放电产生电火花是模拟原始地球的________。

⑶B装置里的液体相当于________。

⑷米勒的实验结果表明：在类似原始地球的条件下，____机小分子可以生成 ____机小分子。

⑴没有根、茎、叶等器官分化的是__________。

⑵有假根的植物是__________。

⑶B和C植物的共同特点是都能产生种子，但B植物的种子由__________包被着，因此称为_______植物。

⑷A、D、E类生物的繁殖方式是__________。

（1）如果是光合作用，则图中（1）是_____，进入的通道是_____。

（2）如果是呼吸作用，则图中（2）是_____，进入的通道是_____。

（3）若此图表示呼吸作用，图中（3）能使澄清石灰水_____。

①曲线甲代表M的质量变化

②t-a表示M在30分钟内散失的水分质量

③0-15分钟与15-30分钟，N下降的质量相等

④t-a﹥t-b

A. 1项B. 2项C. 3项D. 4项

A. ②表示呼吸作用

B. 乙固定能量的多少决定丙、丁的数量多少

C. 乙、丙、丁构成的食物链是乙→丙→丁

D. 能量沿食物链流动,在丁这一级积累最多

【题目】保定三宝“铁球、面酱、春不老”闻名于世，其中面酱制作过程使用的生物技术是（ ）
A.发酵技术
B.克隆技术
C.组织培养
D.转基因技术

（1）标号_____所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体．

（2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号_____所示部分发育而来．

（3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有_____．

（4）大豆种子萌发时，④主要起_____ 作用．

（5）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的_____．

（6）种子萌发时，将来发育成茎．叶的结构是[]_____．