（1）这个生态球应放在_______________的地方。

（2）小鱼和水藻能生存的原因是：水藻能够为鱼提供有机物和______；小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，其排泄物被__________分解之后，再被水藻利用。

（3）该生态系统中的非生物部分是_______________。

（4）请你写出一条作物链_______________________。

【题目】下列不是植物光合作用意义的是（　　）
A.作为其它生物生活的能量来源
B.可以散热降温
C.为其它生物的生活提供有机物
D.维持大气中碳﹣氧的平衡

A. 适宜的温度 B. 充足的阳光

C. 充足的空气 D. 适量的水分

A. 叶片A中间变蓝而边缘不变蓝，说明光合作用的场所是叶绿体

B. 叶片B变蓝，说明光合作用的产物是淀粉

C. 此实验设置装置只有一组对照实验

D. 叶片A变蓝，叶片B不变蓝，说明透明塑料袋阻隔了阳光

A. 最先是细胞核分裂

B. 细胞分裂的结果是细胞数目的增加

C. 新细胞的细胞核中的染色体数目是原来细胞中的一半

A. Ⅱ表示菜豆种子，Ⅲ表示玉米种子

B. 图中Ⅰ表示种皮和胚

C. Ⅱ表示的种子中子叶有一片

D. Ⅲ表示的种子中遇碘变蓝色的部分是胚乳

（1）结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序_____．

（2）图中②表示的操作是_____这样做的目的是_____．

（3）图中⑦是把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，一部分不遮光，其目的是_____．

（4）在④中滴加的试剂是_____，其目的是为了检测植物光合作用制造的有机物是_____．

（5）图中⑥操作的目的是：_____．

（6）图中实验的现象是：遮光部分_____，未遮光部分_____

（7）图中实验的结论是_____ （单项选择）

A．光合作用需要光才能进行，光合作用释放氧气

B．光合作用的条件之一是光照，产物中有淀粉

C．光合作用的产物是淀粉和氧气

D．光合作用在有光或无光的条件下都可以进行．

A．大肠 B．小肠 C．胃 D．口腔

（1）图一中A、B、C分别表示植株在生长过程中不同的生理活动。其中，在夜晚能够进行的是[_____]

（2）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图一中的过程[B]_____所释放的能量。

（3）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是_____。

（4）打开塑料袋，将图三装置置于阳光下，其中植物经图一A生理活动形成的水蒸汽，主要是经图二中叶片的[]_____部位散发出来的。

（5）根据植物光合作用和呼吸作用的原理，下列措施可以提高大棚蔬菜产量的是_____。

①补充氧气　　②适度增加大棚内二氧化碳气体的含量　③增加大棚内的昼夜温差④每天向叶片喷水，利于植物吸收水分　　　⑤增加光照时间

A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤

（1）A、B两细胞中_______细胞是洋葱鳞片叶内表皮细胞。

（2）将细胞A放在显微镜下观察，不容易看到的结构是图中的[ ]______。

（3）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更加清晰些，应调节显微镜的[ ]___________。如果显微镜物镜的放大倍数是40×，目镜放大倍数为10×，则物体放大倍数为___________ 倍。

（4）显微镜对光时，左眼应注视[ ] ________ ，同时转动[ ]_______，直到看到明亮的圆形视野为止。

（5）细胞是 _____________、______________和信息变化的统一体。

（6）如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察，将洋葱表皮细胞完全浸润在水中也不会因过度吸水而胀破，这是因为植物细胞的外面有[ ]_________。

（7）能够将光能转化为化学能的结构是_________，能够将有机物中的化学能转化为细胞可利用能量的结构是_________ 。