科目: 来源: 题型:
【题目】观察显微镜结构图,完成下列小题
【1】用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,将低倍镜换成高倍镜,应该转动
A. ④B. ⑤C. ⑥
【2】人体吸气时,外界气体进入肺,通过的器官依次是
A. 鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
B. 鼻→喉→咽→支气管→气管→肺
C. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
【3】下列哪种无机盐是绿色植物生长不可缺少的,但是需要量却很小的?
A. 氮B. 磷C. 铁
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】以下是绿色植物种子、幼苗、花、果实的示意图,请据图回答下列问题
(1)种子中最主要的结构是由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成的___________,它是新植物的幼体。
(2)花生油是烹调时常用的食用油,它主要来自于种子结构中的__________________。
(3)幼苗中的①是由种子中的__________发育而来的,③是由_______________发育而来的。
(4)花的结构中,[②]和[③]组成的结构叫_________,[①]、[④]和[⑤]组成的结构叫________,它们是这朵花的主要结构。
(5)农谚说“有收无收在于水,收多收少在于肥”,说明了植株的生活需要________和肥料中的__________
(6)开花后经传粉和受精,⑤子房将发育成图中的___________ ⑥胚珠将发育成果实中的______________
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】有人计算出一株玉米从出苗到结实一生中,大约需要消耗200千克以上的水,这些水中只有大约2.2千克是作为玉米植株的组成成分以及参与各种生理过程,其余那么多的水都到哪里去了呢?请结合下面的绿色植物叶片结构示意图回答相关问题:
(1)植物主要通过___________吸收水分;吸收的水分通过图中的[3]___________ 等结构内的导管运输到茎、叶、花等器官,同时,溶解在水中的___________也“搭着便车”通过这个管网被运输到植物体的各个部分。
(2)植物吸收的水分绝大部分通过___________作用散失到大气中,其失水的“门户”是图中的[5]___________,也是___________交换的“窗口”。
(3)进行蒸腾作用的主要器官是___________。
(4)通过观察可以知道,叶片是由[1]上___________、[4]下___________、[2]___________ 和[3]组成的。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】将一盆银边天竺葵(叶片的边缘部分不含叶绿素)经黑暗处理后,选取其中的几片叶片,用圆形黑纸片把叶片的正反面遮盖起来(如右下图所示),然后放在阳光下照射3~4小时。取下叶片,去掉黑纸片,用酒精脱色后再漂洗。据图回答下列小题。
【1】若要探究光合作用是否需要叶绿素,进行对照实验时,应选取叶片上的部位是
A. ①和②B. ②和③C. ①和③
【2】向漂洗后的叶片滴加碘酒,①、②、③处不能变成蓝紫色的是
A. ①②B. ②③C. ①③
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】许多生物的生长发育都是从受精开始的,受精卵经过细胞分裂、分化,形成了组织如图所示,请认真看图并分析到答:
(1)图中①②③表示细胞______的过程,④表示细胞______的过程。
(2)若图中所示的过程是人体细胞分化形成组织的过程,则受精卵分裂产生的渐细胞中的染色体数目是______条。
(3)图中A、B、C、D所表示的组织分别是______、______、______、______。
(4)对于人体来说,细胞分化形成组织,组织形成______。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图是某草原生态系统生物间的捕食关系图,请据图回答下列问题:
(1)该生态系统中的生产者是____________。
(2)图中含有______条食物链,它们相互连接构成了__________,该生态系统中与蚱蜢具有捕食和竞争关系的生物是________。
(3)请写出其中最长的一条食物链:___________________________。
(4)从生态系统的组成成分看,图中生物部分缺少了__________。
(5)如果该草原生态系统被某种有毒物质污染(该物质在生物体内难以分解,无法排出),一段时间后,则体内该有毒物质含量最高的生物是______。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某中学生物兴趣小组为了探究“植物光合作用是否需要二氧化碳”,设计并完成了如下实验(提示:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳):
①将一盆栽植物放在黑暗处24小时
②选取两片同样大小的叶片A、B进行如图处理
③将整个装置放在阳光下2小时
④取A、B两片叶子,脱去叶片中的叶绿素
⑤漂洗叶片,滴加碘液进行检验
请据此分析回答:
(1)步骤①的目的是______。
(2)该实验的变量是______。
(3)步骤④中,能够溶解叶绿素的溶液是______。
(4)实验结果:变蓝色的叶片是______。
(5)实验结论:植物光合作用______(需要或不需要)二氧化碳。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下面是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验,请分析回答下列问题:
(1)根据问题做出你的假设__.
(2)把乙培养皿放入冰箱,则甲培养皿应该放在__.该实验中对照组是__,实验组是__.
(3)此实验中变量是__;除此之外其他条件都应相同,这体现了实验设计时的__原则.
(4)假如乙培养皿内的种子没有发芽,你得出的结论是__.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com