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【题目】若用示意图表示细胞分裂和分化过程,则图中的①②过程代表( )
A. 细胞的分化;细胞的分裂
B. 细胞的分裂;细胞的分化
C. 细胞的分裂;细胞的生长
D. 细胞的分化;细胞的生长
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【题目】在生态系统中,如果没有分解者,那么( )
A.动物和植物将会越来越繁盛
B.动物和植物的遗体残骸就会堆积成山
C.生态系统将会越来越大
D.生态系统依旧能够维持
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【题目】某小组同学为了探究植物的生命活动,设计了如下实验装置开展探究(甲、乙、丙内放有生长状况相同的天竺葵),请你与同学们分析并回答下列问题:
(1)实验前,将甲、乙、丙 装置放在黑暗处一昼夜,其目的是 。
(2)若要探究“光是绿色植物光合作用的必备条件”,应该选择的实验装置组合是 。
(3)将暗处理后的三个装置同时放在阳光下,几小时后,分别摘取相同大小的一片天竺葵叶子,放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,用清水漂洗后,滴加碘液,叶片变蓝的是 中的叶片。
(4)对比甲和乙装置的实验结果,能够得出的结论是 。
(5)周阳同学还观察到甲装置的罩壁上有许多水珠,这些水珠一部分是植株通过天竺葵叶片的 散发出来的。
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【题目】图是关于生物多样性的描述。据图判断下列说法是否正确
(1)野生水稻与栽培水稻杂交,得到水稻新品种。这个事例可以说明②(_____)
(2)“一个物种消失,等于消失了一个基因库”,这句话可以概括为④(_____)
(3)由⑤可以得出,面积相近的两地,其物种的丰富程度是一样的。(_____)
(4)烧荒种草,改造河堤,生态系统发生了变化。这个现象可以概括为⑥(_____)
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【题目】某生物兴趣小组使用如图所示的实验装置,对不同食物中的能量进行测定,实验结果如表:
食物名称 | 花生仁 | 黄豆 | 核桃仁 | 大米 |
质量/克 | 20 | 20 | 20 | 20 |
水/毫升 | 50 | 50 | ① | 50 |
温度上升/℃ | 2.2 | 1.4 | 3 | 1.3 |
请回答下列问题:
(1)该实验探究的问题是__________________?
(2)该实验的变量是_______________。
(3)实验中,①应为_______。
(4)根据实验结果分析,四种食物中,含能量最少的是_________。
(5)实验中易拉罐筒的作用是__________。
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【题目】如图所示,为从花到果实的过程示意图,请据图回答
(1)在一朵花中,最重要的是花蕊,其中[4、5、6]代表的是________。
(2)开花后,本朵花中1中的花粉落到4上的过程叫传粉,这种传粉方式属于_________。
(3)在传粉和受精后,可以发育成果实的是________.
(4)在6中具有胚珠,受精后,胚珠以后会发育成________.
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【题目】下图分别为细胞结构和显微镜构造示意图,请据图回答问题:
(1)若显微镜观察时周围环境的光线较强,应选用⑦的_________(填“平面镜”或“凹面镜”)。
(2)在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞实验中,开始在载玻片上分别用滴管滴一滴________和_________。
(3)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图类似于上图中的______(填“甲”或“乙”)。
(4)两种细胞中都有的能量转换器是_______;乙图中没有结构③,你认为该结构最可能是_______。
(5)细胞结构中,[______]_________是细胞生命活动的控制中心。(方括号内填序号,横线上填名称,下同)
(6)用显微镜观察制作好的临时装片,已经找到观察物,如果要使看到的物像更清晰,应调节显微镜的[______]_______________。
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