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【题目】如图为某些微小生物的形态示意图,请据图回答问题。

(1)病毒是图中的_____(填序号)。它的结构特点是由_____和内部的遗传物质组成。

(2)甲与丙比较,细胞结构上甲没有成形的_____。甲和丙的细胞里都没有_____,只能利用现成的有机物生活。

(3)夏天,受潮的衣物或食物常常发霉长毛,这是图中_____(填序号)生长繁殖的结果。

(4)A、C所代表的物质分别是_____。从图中可看出,细菌、真菌对于自然界的物质循环起着重要作用,它们是作为_____参与物质循环的。

(5)请写出图中的食物链:_____。如果大肆捕杀鹰之后,兔的数量会发生变化,因此人们应尊重生态规律,不能随意灭杀某种动物,因为动物在维持_____中起着重要作用。

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【题目】下列有关“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验描述,错误的是( )

A. 进行实验时,先将天竺葵放到黑暗处一昼夜

B. 将摘下的叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热

C. 滴加碘液并漂洗后,叶片遮光部分不变监,见光部分变蓝

D. 该实验说明了淀粉是光合作用的产物,光是光合作用的条件

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【题目】步入青春期的信号是( )

A. 身高开始突增 B. 脑容量迅速增加

C. 出现第一性征 D. 肌肉的力量突增

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【题目】我国营养学家将食物按每日建议摄取量,设计成“平衡膳食宝塔”。请根据下图回答问题:

(1)图中位于塔基的食物是人们日常生活中的主食,主要含有淀粉等营养成分,淀粉可在口腔初步消化,在消化道中最终消化为____________

(2)小芳不爱吃蔬菜、水果,刷牙时发现牙龈经常出血,这是由于体内缺少____________

(3)“平衡膳食宝塔”中的食物含有人体所需的糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐 和水等六种营养物质。其中,能被人体直接吸收的营养物质是__________________

(4)肥胖患者的饮食中糖类和____________的摄入量较正常人偏多。

(5)学生饮用奶有利于中小学生发育和成长,主要是因为牛奶中所含的____________是构成人体细胞的基本物质。

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【题目】环节动物与节肢动物都具有的共同特征是身体分节.(判断对错)

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【题目】下面是几种常见的动物,有的还是人类的好朋友,请你仔细观察图中动物,回答下列问题:

(1)上述动物有口无肛门的是______(填字母),身体呈辐射对称的是_____(填字母)。

(2)C类动物呼吸时气体交换的部位是________中的毛细血管。

(3)上图脊椎动物中须在水中完成受精作用的有_______(填字母)类动物。

(4)D类动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;______________;在陆地上产卵,卵表面具有坚韧的卵壳。

(5)开始成为真正的陆生脊椎动物的是________(填字母)。

(6)G类动物的牙齿出现了______________的分化,从而提高了摄取食物的能力。

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【题目】在细胞分裂的过程中,关于染色体的变化的叙述不正确的是(   )

A. 细胞核分裂时,染色体的形态和数目变化明显

B. 新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同

C. 染色体的数量存在一个加倍的过程

D. 新细胞中的染色体数量加倍

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【题目】精准扶贫是当前新农村建设的首要任务,建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促进农民增收。金乡白梨瓜因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐,如图依次为大棚、梨瓜、叶片进行的三项生理过程,晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度以及大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用:

(1)梨瓜开花之后,为了增加梨瓜的结果率,王大爷可以____

(2)王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚,升温的同时还可以提高___的浓度,进而增强梨瓜的光合作用。

(3)图三中,梨瓜白天进行的生理活动有_____(填字母)。

(4)图四中,能表示图三C过程的曲线为____(填标号)。

(5)要提高金乡白梨瓜的产量,王大爷还可以采取________(一条)措施。

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【题目】下列关于生态平衡的解释,正确的是(  )
A.生态系统中生物成分、种类保持不变
B.生态系统中生物的总数量保持稳定
C.生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态
D.生态系统中生物的数量和种类不变

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【题目】蜜蜂在找到食物后,会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜,这种现象在生物学上称为( )
A.合作
B.寄生
C.捕食
D.竞争

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同步练习册答案