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【题目】鱼不停地吞水,再从鳃盖后缘排出.从鳃盖后缘流出的水(  )
A.氧和二氧化碳的成分没有变化
B.氧的含量增加,二氧化碳的含量减少
C.二氧化碳的含量增加,氧的含量减少
D.氧和二氧化碳的成分都减少

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【题目】在一次生物兴趣小组的合作学习讨论中,阳阳同学说,不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定(  )

①长有雄蕊

②长有雌蕊

③经历了自花传粉

④经历了传粉

⑤经历了受精

A. ①④⑤ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ②③⑤

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【题目】如图是人体内气体交换和运输的示意图,下列有关叙述错误的是

A. 图中的A、C表示二氧化碳, B、D表示氧气

B. A和B的交换过程是通过呼吸运动来完成的

C. 氧气进人血液后由红细胞运输

D. 组织细胞利用氧气分解有机物产生二氧化碳

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【题目】把鼠妇置于避光、湿度分布不均的环境中,观察鼠妇的分布情况.这主要研究哪种生态因素影响鼠妇的分布(  )
A.光
B.水
C.温度
D.空气

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【题目】生物体进行各项生命活动的最终能源是阳光.

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【题目】俗话说“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”.下列不是鸟适于翱翔的外形特点的一项是(  )
A.身体分为头、颈、躯干、四肢、尾
B.全身被羽
C.前肢变成翼,生有大型正羽
D.身体呈流线型

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【题目】如图是呼吸与吞咽关系示意图,请据图回答

(1)呼吸时,外界空气由[1]_____经[3]_____通过[6]__________→肺。

(2)_____是呼吸道和消化道共同的通道。

(3)边说边笑边吃东西,食物容易误入气管,其原因是吃饭时说笑,容易造成[4]_____没能盖住_____,使食物误入气管。

(4)有些误入气管的食团即可引发剧烈咳嗽,使胸廓_____(“扩大”或“缩小”),肺内气压升高瞬间呼出气流将食团冲回咽腔,食团进入[5]_____

(5)痰生成的部位是_____

A.鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁 C.气管和支气管黏膜 D.食道黏膜.

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【题目】下图为人的体细胞中一对基因(Aa)的示意图,下列叙述不正确的是

A. A表示显性基因

B. 如果A来自于母方,则a来自于父方

C. 此个体表现出来的是A所控制的性状

D. a控制的性状不可能在后代中表现

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【题目】小凯同学用显微镜观察了衣藻和草履虫,图一是显微镜结构示意图,图二是衣藻结构示意图,图三是草履虫结构示意图。

(1)小凯在观察草履虫吋,为了看清草履虫的纤毛,需要把视野调______,可以进行的操作是调节[④]选择______或使用[⑤]的______

(2)小凯在观察到草履虫后,他不小心挪动了显微镜,导致其他同学无法正常观察,原因是______

(3)由图二可知,衣藻具有______,因此它能进行光合作用。衣藻能运动,是因为它具有______

(4)草履虫虽然是单细胞生物,但同时又是一个动物个体,一个细胞可以完成各项生理功能,如靠[]______排出食物残渣,靠[5]表膜进行______

(5)小凯同学的结构层次是______

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【题目】请阅读以下材料,回答问题:

雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述,尤其是PM2.5(大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物)被认为是造成造成雾霾天气的“元凶”.研究表明,直径在2.5微米以下的细颗粒物不易被阻挡,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎等方面的疾病.

(1)PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康.PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,在进入血液之前,还会经过的结构依次是__________

A.气管、支气管、肺泡B.气管、肺泡、支气管

C.支气管、肺泡、气管D.肺泡、气管、支气管

(2)人体在平静状态下吸气时,肋骨和膈的运动方式是___________

A.肋骨上升,膈舒张而上升B.肋骨下降,膈舒张而上升

C.肋骨上升,膈收缩而下降D.肋骨下降,膈舒张而下降

(3)肺泡与外界的气体交换是通过什么来实现的,肺泡与其外部毛细血管的气体交换是通过什么来实现?__________

A.呼吸作用 呼吸运动 B.呼吸运动 呼吸作用 C.扩散作用 呼吸运动 D.呼吸运动 扩散作用

(4)为减少雾霾天气,政府采取了许多措施.下列措施中,不能有效控制雾霾天气发生的是__________

A.增加绿化面积 B.禁止焚烧秸秆 C.大力发展火力发电 D.控制汽车尾气排放.

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同步练习册答案