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【题目】如图各生物中,相关分析错误的是(  )

A. B和D在发育方面的共同特点是变态发育

B. C在生殖和发育的特点是胎生、哺乳

C. A体内有发达的气囊,能进行双重呼吸,肺和气囊都可以进行气体交换

D. A、B、C、D的共同特点是都为有脊椎动物

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【题目】如图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验.取两个大小相同的萝卜,各从其顶端向下挖一个大小一样的洞.在图1中萝卜的洞内装上浓盐水,在图2中萝卜的洞内装上等量的清水.过一段时间后,观察现象.下列有关叙述错误的是(  )

A. 图1中萝卜会变软

B. 图2中萝卜洞里的水会变多

C. 细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时,细胞吸水

D. 对栽培作物施肥时,要注意“薄肥勤施”

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【题目】如图为某生态系的食物网简图。下列说法错误的是(  )

A. 图中数量最少的消费者是鹰

B. 该食物网中共有4条食物链

C. 杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系

D. 该生态系统中的能量最终来自太阳

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【题目】如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后,人体产生抗体的数量变化曲线。下列叙述,正确的是(  )

A. 人体内能产生抗体的细胞是吞噬细胞

B. 病毒第二次侵染后,人体产生的抗体大量增多

C. 第一次侵染后形成的免疫功能属于非特异性免疫

D. 人体产生的抗体对多种病毒都有免疫作用

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【题目】某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如表:

组别

水质

水量

水温

蛙卵数

孵出的蝌蚪数

A组

河水

500mL

22℃

30个

28只

B组

蒸馏水

500mL

10℃

30个

9只

该实验设计的不妥之处是(  )
A.水量过多
B.水温太高
C.不符合单一变量原则
D.水中没有水草

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【题目】自然界中的生物,通过激烈的 , 适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是

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【题目】下图是人体呼吸系统模式图。下列叙述错误的是( )

A. ①②③④组成了呼吸道,它们是气体交换的场所

B. 肺泡的壁很薄,由一层细胞构成

C. 流经[⑥]肺部的血液氧气浓度升高

D. 呼出气体比吸入气体中二氧化碳含量增多

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【题目】下图为人体消化、吸收的过程示意图。①—⑤分别表示不同的消化液。纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,a、b、c和d分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物,X是吸收a、b、c和d的主要场所。下列分析,错误的是

A. ①是唾液,其所含唾液淀粉酶将淀粉转变成麦芽糖

B. ②是胃液,其所含蛋白酶对蛋白质进行初步消化

C. ③是胆汁,其所含脂肪酶将脂肪转变为脂肪微粒

D. ④和⑤是胰液和肠液,a是葡萄糖,b是氨基酸,X是小肠

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【题目】如图的遗传图解中,双眼皮基因用“A”表示,单眼皮基因用“a”表示.如果一对夫妇,父亲的基因组成是“aa”,其性状为单眼皮;母亲的基因组成是“Aa“,其性状为双眼皮.请据图回答:

1)图中精子的基因组成为   ;卵细胞的基因组成为   

2)子女的基因组成为   的性状为   (填单眼皮双眼皮).

3)子女的基因组成为   的性状为   (填单眼皮双眼皮).

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【题目】人体消化道中,能够吸收少量水,无机盐和部分维生素的是( )

A. 口腔 B. 食道 C. 大肠 D. 小肠

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同步练习册答案