（1）图1是人的__________动作，[___]处于收缩状态。

（2）图2中，关节内的滑液存在于__________中，对关节起润滑作用。

（3）关节面上覆盖着一层光滑的[ ]__________，可以减轻摩擦和震动。

（4）[ ] __________把相邻两个骨连接，其里面和外面都有坚初的韧带由此可见，关节具有牢固性。

（5）任何一个动作的完成，都是在__________的支配和其他系统的辅助下，由骨骼肌牵拉着骨绕着__________活动而产生的。

(1)A细胞通过______形成B。B通过_____形成C。

(2)不同的组织按照一定次序排列在一起，完成一定的功能，即_______________。

(3)在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是[ ]_____________。

(4)人体的牙齿、食道、胃、肠、肝等在人体内以一定的顺序组合在一起构成了人体的_______________。

(5)小梅学习了植物的结构层次知识后，从市场买回几个橘子进行观察、研究。她知道橘子植株是由六大器官构成的，其中花果实种子与其生殖有关，合称为_____________。她将橘子剩去皮后，看到的白色网状筋络，从组织的角度看，这是_______________。她拿起一瓣橘子，一口咬下去流出了黄色的汁液，美味的橘子辮里面含有的主要组织是__________________。

（1）图中A、B、C各代表蝗虫发育的哪一阶段：

A：_____，B：_____，C：_____。

（2）蝗虫的发育是从[　 　]_____开始的，其发育过程称为_____。

（3）图中能称为幼虫的有_____（用序号表示）。

（1）A装置可以用來验证植物的光合作用需要___________要验证这个结论需要设置一个对照实验，则对照实验装置中烧杯里的液体应为___________。

（2）B装置是验证___________的实验，为了使实验获得良好的效果应选择___________的塑料袋。（填“无色”、“黑色”或“白色”）

（3）如果要用C装置来验证植物的蒸腾作用，实验小组的同学认为该实验装置有不妥之处，请你加以改进______________________。

（1）从图A到图C的过程表示____________________。

（2）从图A到图B、D的过程表示____________________。

（3）如果这个过程发生在叶的形成过程中，B最可能发育成__________组织，D最可能发育成__________组织。

（1）当A植物的花粉落到雌蕊的_____上以后，萌发形成[　 　]_____。

（2）A植物是用种子繁殖的，其种子里的胚是由图中的[　 　]_____发育而来的。

（3）C所示的繁殖方式叫做_____，其中[②]称为_____。从生殖方式上来看，C属于_____生殖。

A. ③⑤富含胚胎发育所需的营养物质

B. ④是胚盘，所有胚盘都能发育成胚胎

C. ⑥是气室，能为胚胎发育提供氧气

D. ⑧是卵带，具有固定胚胎位置的作用

（1）当你在光学显微镜下观察黄瓜表皮的果，肉细胞时，不易观察到的结构是[ ] __________。

（2）图中的1、[__]和[____]结构能够证明此 细胞是植物细胞。

（3）辣椒表皮呈红色，决定这种颜色的色素在要 分布在[ ]__________内。

（4）控制中心位于图中的[ ]__________中。

（1）蚁蛛和蚂蚁都属于无脊椎动物中的________门，其形态近似蚂蚁。但蚂蚁属于昆虫纲，有____对足，而蚁蛛则有4对足。观察发现，蚁蛛具有两种不同的站立姿态，如下图所示。

（2）蚁蛛的特殊姿态对其生存有何意义呢？以下为一个研究小组针对上述问题的实验方案及结果统计，请据此分析该研究小组提出的假设是什么，并将实验设计的空缺处补充完整。

该实验的假设为：_________________________

（3）根据图所示实验结果，请回答：

①该实验的实验组是____________；

②该实验结果为2号组被捕食者攻击概率明显_________1号组，并和__________数值接近；

③根据结果可得出如下结论：蚁蛛能通过特殊姿态__________其生存概率，这是蚁蛛对环境的_________。

【题目】人体一旦缺乏某种维生素、就容易患病。饮食中如果缺乏维生素A就可能患（ ）
A.夜盲症
B.佝偻病
C.坏血病
D.贫血