A. 图中的细胞为植物细胞

B. 过程②的结果是细胞数量增多

C. 过程②形成的新细胞遗传物质减少

D. 生物体由小长大的主要原因是过程①和②

A. 图甲：胎儿生活在羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧

B. 图乙：在吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大

C. 图丙：心房收缩，血液被压出心房，穿过心房与心室之间的瓣膜进入心室

D. 图丁：远处物体形成的物象落在视网膜的前方，可以佩戴凸透镜加以矫正

A. A B. B C. C D. D

A. 甲最大，乙与丙相近B. 甲最小，乙与丙相近

C. 乙最大，甲与丙相近D. 乙最小，甲与丙相近

A. B.

C. D.

A. 步骤②滴加的液体均为清水

B. 步骤⑤的操作是避兔产生气泡

C. 两种玻片均为装片，标本薄而透明的目的是便于透光

D. 步骤⑥用碘液染色，染色最深的结构是细胞核

（1）由表中可以看出，桦尺蛾有深浅不同的体色，根据达尔文理论，这种不同体色的形成是____________的结果。他的进化学说认为生物进化的动力是__________生存斗争提供的。

（2）由表中可以看出，在工业污染区____深色桦尺蛾所占比例高，这是因为在工业污染区，这种桦尺蛾不容易被敌害发现，并逐代通过遗传得以加强，数量越来越多；反之，另外的桦尺蛾数量则减少。由此说明，桦尺蛾的天敌对桦尺蛾起到了_______的作用。

（3）由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色，多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的_______。

（4）在研究生物进化的过程中，研究生物进化非常重要的证据是______。研究发现，在古老的地层中只有简单低等生物化石出现，而在较晚近的地层中则出现了复杂高等生物化石。由此推测生物进化的总趋势是________。

（1）为了使实验结果更科学，兴趣小组的同学先对装置甲中的所有叶片进行了暗处理，然后放在阳光下照射几个小时，此时若将叶片摘下酒精隔水加热，碘液染色，你认为_______________（填字母）瓶中的叶片会全部变蓝。

（2）装置甲所示的实验设计能探究___________________等三种因素对光合作用的影响，若要探究CO2对光合作用的影响，则需选择___________（填字母）进行对照。

（3）D瓶上方玻璃管中的红墨水会向左还是右移动？并说明原因：___________________

（4）某同学想探究植物的叶片是蒸腾作用的器官，那么选用的实验装置是乙图中的_________

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

下面是乐乐同学对黄瓜生长过程的一段描述：

姥姥后院种了好多蔬菜，我问姥姥：“哪个是黄瓜呀？”姥姥指着已经长出一对大小相似、椭圆形的嫩叶的小苗说：“那边几颗小苗就是。”过了些天，我又去看那些小苗，它们已经长高了。最初的那两片椭圆形的叶子已经枯萎脱落，取代它的是绿莹莹、毛嘟嘟、肉乎乎，比我的手掌还大的叶子。而且茎上长出了“丝”，这些“丝”顺着木架子劲儿地往上“爬”。又过些日子，黄瓜开花了。黄黄的，有五个瓣儿的，也有六个瓣儿的，看上去像星星。黄色的小花会招来蜜蜂、蝴蝶，连蚂蚁也会来享受这美好的花蕊。没几天，我发现有些花儿开过就凋谢了，却没有看到黄瓜的影子？有些花仍然开着，花的下面长着带刺的小黄瓜。这是为什么呢？姥姥告诉我黄瓜秧上开两种花，带小黄瓜的花是雌花，不带小黄瓜的花是雄花。……

（1）乐乐采用___________法，研究黄瓜的生长过程。

（2）黄瓜苗上最先长出来的一对椭圆形的嫩叶是子叶，继续生长一段时间后子叶就枯萎脱落，原因是_________________。

（3）图[____]表示黄瓜的雌花，其中雌蕊依靠___________完成授粉，再经过___________作用，最终由子房发育成果实。