(1) 在A系统内，完成①过程的主要器官是___________。

(2) 经过③过程，血液成分的主要变化是由___________血变为___________血。

(3) 在C系统中，为血液流动提供动力的器官主要是___________。

(4) 医生在检验某病人的尿液时，发现尿液中含有较多的红细胞，如果是肾脏有疾病，可能是___________出现了病症。

(5) 图示中的排泄途径共有______条。

（1）图1所示的是利用银边天竺葵（银边部分不含叶绿体）进行光合作用的实验，经过暗处理24小时，夹黑纸片，放在光下3-4小时，再脱色、漂洗，最后滴加碘酒，能变蓝的部分是________（用字母表示）。

（2）在验证植物呼吸过程中气体的变化时，某实验小组的同学设置了如图2的对照实验，该实验证明种子呼吸消耗的气体是__________。

（3）图3所示的是两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小相同的洞，向A、B萝卜洞内分别注入等量的浓盐水和清水，放置一段时间后，__________（填字母）萝卜的洞内液面升高，说明细胞吸水和失水取决于外界溶液浓度和细胞内溶液浓度，当外界溶液浓度___________（填“大于”或“小于”）细胞内溶液浓度时，细胞失水。

（1）该食物网中一共有_________条食物链，其中最长的一条食物链可以表示为______________________________________________。

（2）该食物网中数量最多的生物是__________，通过食物链和食物网，生态系统进行着____________和能量流动。

（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：___________________。你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动？________________________________________。

（2）将实验装置放到阳光下照射4~6小时后，同时摘下叶片A、B，利用__________进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。

（3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明_________________。

（4）天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的____________________运输的。

【题目】画细胞结构图时，图中较暗地方的表示方法应是（ ）
A.用铅笔涂抹
B.用钢笔涂抹
C.用铅笔点上细密的点
D.用斜线表示

A. 与生俱有，数量多 B. 与生俱有，分工合作

C. 学习获得，数量多 D. 学习获得，分工合作

A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统中的物质循环

C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子

（1）甲装置可以用来验证光合作用需要的原料是____________________，为了达到科学的探究目的，还要设置一个实验装置，该装置起到__________的作用。

（2）乙装置可以用来验证光合作用产生__________，此装置必须放在的_______环境中___

A.二氧化碳，有光条件 B.二氧化碳，无光条件

C.氧气，有光条件 D.氧气，无光条件

（3）丙装置可以用来验证______________________

（4）某同学设置了丁装置用来验证“植物的蒸腾作用”。但此装置有一个错误，应修改为________________。

上述概念图中A、C、D、E的相关内容是： A___________；C___________；D___________；E___________。

【题目】生物圈是指（ ）
A.有生物生活的地方
B.大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面
C.地球上全部生物
D.地球上的生物及其生存的环境