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【题目】下图为某生态系统组成示意图,请据图回答下列小题。
【1】以下食物链表达正确的是( )
A. 植物→虫→鸟B. 虫→鸟→细菌和真菌
C. 阳光→植物→虫→鸟D. 植物→虫→鸟→细菌和真菌
【2】如图中属于分解者的是( )
A. 植物B. 虫C. 鸟D. 细菌和真菌
【3】在该生态系统中,如果人们大量捕杀鸟,则虫的数量变化是( )
A. 减少B. 增加C. 不变D. 先增加后减少
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【题目】请完成以下植物分类概念图(①-③代表植物的结构,A-C代表植物类群)
①________; ②________;③________;A________; C________.
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【题目】某兴趣小组想探究“苍蝇为什么停下来就忙搓脚”?同学们查资料发现苍蝇的“脚”上有辨别味道的感觉器官,其上如沾有污物,就会影响这些器官的 正常生理功能.于是他们猜测苍蝇搓“脚”是为了搓掉“脚”上的污物,保持其清洁.
同学们为了验证假设,做了如图所示的实验:
①在甲(瓶内无脏物)、乙(瓶内有脏物)两个玻璃瓶中,分别放入数量相等的活苍蝇.
②在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中苍蝇搓脚的次数,实验数据记录如下:
苍蝇搓脚的次数 实验时间 | 第1分钟 | 第二分钟 | 第三分钟 | 第四分钟 |
甲 | 67 | 61 | 62 | ? |
乙 | 128 | 130 | 125 | 131 |
(1)小明同学记录下第四分钟乙瓶中苍蝇搓脚的次数为131次,却忘了记录甲瓶中的数据,你认为以下选项中最有可能是甲瓶中苍蝇搓脚的次数的是______.
A 12次 B 212次 C 150次 D 65次
(2)根据同学们提出的问题、建立的假设和所获得的实验数据,你得出的结论为:______.
(3)除上述已探究的问题外,请你根据题目所提供的材料,再提出一个科学问题:______.
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【题目】小明同学对种子的萌发非常好奇,于是动手做了实验,实验步骤如下:
(1)取2个广口瓶,将脱脂棉花塞入瓶内
(2)将10粒绿豆种子放在盛有水的杯子中浸泡一夜后,各取1粒放入培养瓶中,然后小心地往里加水至刚好覆盖绿豆种子,分别在瓶外壁做上记号A、B
(3)将A培养瓶放在温暖有光处,B培养瓶放在相同温度的黑暗处,请回答下列问题
①小明同学的实验目的是:探究______。
②小明同学的实验设计存在不足,请指出一处不足,并改正______。
③小明改进实验后,每天记录观察,发现光照处和黑暗处种子萌发的过程都如图,通过实验:小明得出结论:种子的萌发______(填“需要“或者”不需要“)光。
小明还观察到,放在黑暗中的培养瓶萌发出来的幼苗和我们平时吃的绿豆芽比较相似,颜色较浅,阳光下萌发的绿豆芽颜色较绿较深,说明幼苗的健康生长______(填“需要”或者“不需要”)光。
④在土壤处发芽的绿豆胚芽是钩状,这种形状有什么意义?______。
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【题目】胰酶肠溶片是一种助消化药,含多种消化酶,用于胰液缺乏导致的消化不良症。为了不影响疗效,本品需要在4℃左右的低温条件下保存。生物兴趣小组以胰酶肠溶片和蛋清为原材料,探究“胰液对蛋白质的消化作用”。实验方法如下:
①将胰酶肠溶片处理后,获得胰酶液备用。
②将蛋清加入沸水搅拌,配成蛋花液,冷却备用。
③取三支试管,分别标为 1号、2号、3号,按下表进行处理后,结果如下:
请分析回答下列问题:
(1)人体的胰液是由____________分泌的,在____________里发挥作用。
(2)比较____________(填试管编号)两只试管,说明胰蛋白酶具有消化作用。与2号试管比较,3号试管没有明显变化,说明____________。
(3)生物兴趣小组继续探究了“不同温度对胰液消化作用的影响”,请完善下表所示实验设计的方法步骤:
______ 、______
(4)预期实验结果:五支试管中,蛋花消失和液体澄清程度变化最大的是______号试管,基本不变的两只试管是____________。
(5)实验材料中,蛋花液还可以换成下列哪些食品?_______。
A.米汤 B.豆浆 C.花生油 D.牛奶 E.雪碧
(6)除温度外,你认为有哪些因素可能影响蛋白质在小肠中的消化?_____ (写出一个即可)。
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