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【题目】从一颗小种子结出累累硕果。如图甲、乙、丙、丁显示了植物主要的生命阶段。
(1)甲中,新生命的幼体是①______。种子萌发时______先突破种皮发育成根。
(2)乙中,根尖吸收水分和无机盐的主要结构是④______,该部位适于吸水的主要原因是______,增大吸收面积。
(3)丁中,开花后要结出果实要经历传粉和______两个重要生理过程。甲图的桃子由丁图中的[______]子房发育来的。
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【题目】西瓜堪称“瓜中之王”,属葫芦科双子叶开花植物。请回答下列问题:
(1)西瓜植株的花是单性花,分雌花和雄花,能结果的是____________花,花中的____________发育成果实。
(2)西瓜果实在结构层次上属于____________,果肉属于____________组织。
(3)西瓜属于种子植物中的____________(“裸子植物”或“被子植物”)。西瓜种子萌发时,所需要的营养物质来自____________(“子叶”或“胚乳”)。
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【题目】如图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系,分析正确的是( )
A. MP段表示该植物的光合作用随光热强度的增加而增加
B. N点表示该植物即不进行光合作用也不进行呼吸作用
C. NP段表示该植物只进行光合作用
D. MN段表示该植物只进行呼吸作用
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【题目】有关下列实验装置的说法不正确的是( )
A. 甲装置用于验证光合作用需要二氧化碳
B. 乙装置用于验证光合作用产生氧气
C. 丙装置用于验证呼吸作用产生二氧化碳
D. 丁装置用于验证植物的蒸腾作用
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【题目】为研究生物细胞的结构特点,小明用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片。 如图是小明所使用的显微镜及所绘制的洋葱表皮细胞结构图。请
(1)制作装片时,小明用镊子夹起盖玻片,使其一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放下,目的是______。为使观察效果更好,应使用______进行染色。
(2)甲图中,选择标有______X 的物镜,可观察到更大的物象;调节[______]细准焦螺旋,可使 物像更清晰。
(3)乙图中,小明绘图时出现了失误,多画了______,少画了细胞壁。
(4)乙图中,细胞生命活动的控制中心是[______]细胞核。
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【题目】某生物兴趣小组将三组基本相似的同种植物幼苗,分别放入甲、乙、丙三个透明玻璃钟罩中,密封。经一昼夜暗处理后,置于室外相同环境下,其中甲做遮光处理,乙、丙 不遮光(如图1)。(注:丙钟罩内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳)
(1)甲和乙作为一组对照实验,实验变量是____________。
(2)一段时间后,将甲、乙、丙中的叶片分别经酒精脱色、滴加碘液处理后发现:甲中的叶片不变蓝,乙中的叶片变蓝,这说明光合作用的条件是____________,产物是____________;丙由于缺少____________,不能进行光合作用,所以叶片不变蓝。
(3)图2表示0点到24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况。甲、乙、丙三个装置中,二氧化碳浓度变化情况与图2相符的是____________。分析图中0点到6点的曲线变化情况,可知该时间段植物主要进行____________作用。
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【题目】如图是某细胞内部分生理活动示意图。A和B代表细胞结构,①和②代表生理过程。判断下列说法是否正确。。
(1)该细胞属于动物细胞。______。
(2)人体细胞中有B结构______。
(3)①所指的生理过程是呼吸作用______。
(4)②过程释放细胞生命活动所需的能量______。
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【题目】下图中,图一示某生态系统中的食物链和食物网,图二示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答:
(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为__________________。
(2)图一中,食物链有__________________条,写出其中最长的一条__________________。
(3)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是__________________,该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有________________能力。
(4)图二中,甲对应图一中的生物是__________________,鹰与此生物的关系是__________________。
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