A. 从结构上来看，这朵花属于两性花

B. ⑤能发育成种子

C. ②能产生花粉，花粉中含有卵细胞

D. 这朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊

【题目】下列各组生物之间亲缘关系最近的是（　　）
A.同科生物
B.同种生物
C.同纲生物
D.同属生物

A. 生物多样性包括物种多样性\遗传多样性和环境多样性

B. 物种多样性是生物多样性最直观的认识

C. 物种多样性是由遗传多样性决定的

D. 生物携带的遗传信息的总和是遗传多样性的基础

A. 蛋白质 B. 糖类 C. 脂肪 D. 维生素

（1）图中①与 ②主要起_____作用。

（2）含有细胞核，进行胚胎发育的部位是[ ]______。

（3）图中⑥是_______，它能为胚胎发育提供_______。

（4）图中④是_______，它的主要功能是_________。

（1）这项研究中,被研究的性状是什么？ ________________

（2）控制这个性状的基因是什么基因？__________________

（3）这项研究说明了性状与基因之间是什么关系？ _________________

（4）由此可知，生物在传种接代的过程中，传下去的是_________而不是________ 。

A. 人类的生产活动一定会破坏生态系统的稳定性，因此人们生产活动一定要有限度

B. 人类的生产活动可以破坏原生态系统的稳定性，但也可以建立新的稳定性

C. 人类社会工业化表明人类活动肯定对生态系统造成消极影响

D. 森林对生态系统的稳定性有重要作用，因此人们不能砍伐森林[

A. 由图可知，花生属于裸子植物 B. ②是指“红帐子”是由A发育而来的

C. “白胖子”指的是种子 D. B中的营养物质储存在子叶中

【题目】在生物分类的等级单位中，最大的和最小的分类单位分别是（　　）
A.门、界
B.界、科
C.纲、种
D.界、种

A. 丙进行光合作用制造有机物

B. 甲直接或间接以绿色植物制造的有机物为食

C. 图中有两条食物链

D. 甲、乙、丙的关系是相互依存