（1）温室内植物在生长过程中，需要大量的水分和无机盐，植物吸收水和无机盐的主要部位是_______。

（2）通过对图中曲线分析，温室内两种植物的呼吸强度更高的是______。要使植物A和B都能正常生长，温室内控制光照强度至少应大于______点。

（3）若不考虑温度对呼吸作用的影响，光照强度对A、B两种植物影响最大的是_______。

（4）要提高温室内作物的产量可以采取的措施有_________（至少答出一点）

（1）在该生态系统中，图中没有画出的生物成分是______。图中营养环节最少（最短）的一条食物链是_______。

（2）若人类大量捕捉青蛙，害虫的数量会增加，直接导致绿色植物的数量大量减少，一段时间后，该生态系统中各种生物的数量又会处于相对稳定状态，说明生态系统具有一定的_________能力。

（3）该生态系统所有生物生活所需能量的根本来源是_______，物质和能量是沿着______流动的。

（1）图甲中血液从血管A流向血管B时，由肺泡进入血液的气体d是______；a过程中膈肌处于_______状态（填收缩或舒张）。

（2）图乙中心室收缩时，血液只能由c流向_____(填序号)，不能倒流的原因是有_____（填结构名称）。

（3）某人被初诊为糖尿病患者，分析原因可能是图丙中_______（填序号）发生病变。

（1）瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强，产生的______气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强。

（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，原因是瓶中_____减少了。

（3）图2是密闭玻璃罩内植物一天内二氧化碳含量变化曲线，曲线bd段二氧化碳含量变化是______，原因是________________。

（4）该装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠。水珠主要来自植物的_______。

（1）桔开花后，成熟的花粉从（⑤）______中散发出来，要结出果实必须经过传粉和______。

（2）E是由D图中（④）______发育而来的。

（3）从E可判断桔属于种子植物中的_______植物。

（4）A萌发时消耗的营养物质主要在图中_______制造的（填字母）。

（1）为了使实验结果更科学，兴趣小组的同学先对装置甲中的所有叶片进行了暗处理，然后放在阳光下照射几个小时，此时若将叶片摘下，放在酒精中隔水加热，碘液染色，你认为______（填字母）叶片会全部变蓝。该装置所示的实验设计能探究______对光合作用的影响。

（2）甲装置中的红墨水会向左移动，是因为叶片进行了_______作用。

（3）在乙装置中，塑料袋内壁上出现了大量水珠，这是因为叶片进行了______作用。

（4）丙装置中的吊瓶是为了提高移栽树木的成活率,给植物提供充足的水和无机盐，输液管的针头必须插入树干木质部的________,因为该结构运输水和无机盐。

A. ①和②终生生活在水中，用鳃呼吸

B. ③的生殖发育摆脱了水的限制,是真正的陆生动物

C. ④体温恒定，利用气囊辅助呼吸

D. ⑤胎生、哺乳提高后代成活率

A. 角膜炎、坏血病 B. 夜盲症、骨质疏松 C. 脚气病、坏血病 D. 夜盲症、角膜炎

【题目】下列不属于我国一级保护植物的是（　　）
A.红桧
B.桫椤
C.水杉
D.珙桐

（1）根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织是_____（填字母），分裂过程中，首先一分为二的细胞结构是______。

（2）我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，能够运输水分和无机盐，属于植物体的_____（填字母）。

（3）叶肉细胞构成的组织属于营养组织，该组织的_____较大，有贮存营养物质的功能。

（4）从结构层次上看，一粒玉米属于______。