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【题目】感冒时须及时治疗,并常用盐开水漱口,这样做可防止( )
A. 病菌由气管进入中耳 B. 病菌由外耳道进入中耳
C. 病菌由咽鼓管进入中耳 D. 病菌由鼻腔进入中耳
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【题目】图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题。
(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和___________。
(2)图一的食物网由___条食物链组成。写出一条最长的食物链_________________。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是____________。
(4)图一的土壤中含某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是_____。
(5)若图一中蛇的数量大量减少,则短时间内草的数量会_____,从而影响生态平衡。
(6)下列关于生态系统中物质和能量的叙述,正确的是(_______)
A.物质循环,部分能量向下传递 B.物质和能量都完全消失
C.物质和能量都能完全循环 D.能量循环,大多数物质消失了
(7)各国海关都会对入境的货物进行严格检疫,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内。若有害生物流入境内适宜的环境中,可能出现的结果是(________)
①有害生物的数量会大量增加 ②其天敌数量减少
③境内生物多样性受到威胁 ④很快被淘汰
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
(8)把下列现象与密切相关的非生物因素用线连接起来。
A猫头鹰夜间捕食田鼠 a温度
B沙漠植物一般叶小、根长 b空气
C北极狐比非洲沙狐的耳朵小很多 c水
D阴雨天,鱼儿常把头露出水面 d阳光_____
(9)生态系统中的生物都不是_______存在的,它们通过_________维持着生态系统的稳定。
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【题目】如图是某生物兴趣小组探究绿色植物生理作用的两个实验,请据图
(1)实验一为该小组用叶片边缘为白色不含叶绿体的银边天竺葵为实验材料,进行“绿叶在光下制造淀粉”的实验。实验时首先将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜,然后用不透光的黑纸片将叶片部分遮光。甲、乙两位同学对叶片的处理方法如图所示,请分析作答:
A.甲、乙两位同学对叶片的处理,______同学的方法是正确的。
B.若丙同学采用正确的方法对银边天竺葵的叶片遮光处理后,移至光下照射3一4小时,摘下叶片,去掉黑纸片,用______脱色处理,滴加碘液,结果如图:①、②两处不变蓝,③处______。①与③处相比,①处不变蓝的原因是______。
C.由②与③对照的结果得出的结论是______。
(2)在实验二中,试管内收集的气体是金色藻在光下进行______作用产生的。将带火星的木条伸入试管内,观察到木条______,证明该气体是______。
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【题目】如图分别为生物进化树的一部分,请根据所学知识,据图回答问题:
(1)①为______动物。
(2)②为______动物。
(3)③为______植物。
(4)从图乙得知,最低等的植物类群为______。
(5)观察进化树,得出的信息不正确的是______。
A.图中所示脊椎动物中,爬行动物是最低等的
B.⑤与④的亲缘关系较与③的近
C.鱼类的结构比鸟类的简单
D.生物进化的总体趋势是从水生到陆生、低等到高等、简单到复杂的规律
(6)由“进化树”可见,地球上多样的生物都是由古代的生物进化而来的。达尔文的生物进化学说认为生物进化是______的结果。
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【题目】浙江卫视《奔跑吧兄弟》火爆荧屏,给观众带来激情和欢乐的同时,也启示着我们,团队合作、互助友爱是成功的重要因素。
(1)“撕名牌”现场,跑男靓女们群情激昂,你追我赶。时而跳跃、时而翻滚、时而追逐、时而躲闪,所有这些运动都是在神经系统的支配下,由人体的______、______、______三者协调配合,共同完成的。其中关节在运动中起______作用。
(2)运动中,图甲所示结构既牢固又灵活。该结构中决定其牢固性的主要结构是[______]______及其内外坚韧的韧带,与其灵活性有关的主要包括[______]______中的滑液,同时[______]______还能够缓冲运动时两骨之间的撞击力,保护关节结构。
(3)奔跑追逐过程中,跑男靓女们的手指不小心触碰到尖锐的物体,图乙中的[______]______收缩,[______]______舒张,完成屈肘动作,以避免更严重的伤害。
(4)广播中传来“out”的命令,跑男和观众们唏嘘不已,一片惋惜。从行为获得的途径看,这属于______。
行为,这类行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为:它是在______行为的基础上形成的。
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【题目】下列哪一种方法能增加生态系统的自动调节能力 ( )
A. 减少捕食者和寄生生物的数量
B. 增加生物的种类
C. 使生产者和消费者在数量上保持平衡
D. 减少生物的种类
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【题目】如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,请据图回答下列问题:
(1)米勒在图中所示的a装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体,模拟了______的成分。与现在的大气成分对比,缺少______。
(2)这个实验通过进行火花放电模拟为其提供能量,采用b装置的目的是模拟______。
(3)米勒在实验中搜集到的证据是:含有的______水溶液。
(4)米勒认为原始生命在当时的条件下是有可能诞生的,它的场所是______。
(5)米勒得出的结论是:在生命起源的进化过程中,从______生成有机小分子物质是完全可能的。
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【题目】如图的遗传图解中,双眼皮基因用“A”表示,单眼皮基因用“a”表示.如果一对夫妇,父亲的基因组成是“aa”,其性状为单眼皮;母亲的基因组成是“Aa“,其性状为双眼皮.请据图回答:
(1)图中精子①的基因组成为 ;卵细胞②的基因组成为 .
(2)子女③的基因组成为 ,③的性状为 (填“单眼皮”或“双眼皮”).
(3)子女④的基因组成为 ,④的性状为 (填“单眼皮”或“双眼皮”).
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