（1）消化系统由消化道和______两部分组成。

（2）消化道中呈囊状，最膨大的部分是5.它能对_____进行初步消化。

（3）能够分泌胆汁的结构是____(填序号)，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入_____（填序号）内。

（4）消化和吸收营养物质的主要器官是_______（填序号）

（5）图中7是大肠，长约1.5米，它能够吸收一部分水，无机盐和______。

【题目】如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程，其中分析错误的是（ ）

A．本实验是一组对照实验，其探究的变量是唾液

B．在操作步骤③时，若将两试管放在温度为5℃的水浴中保温对实验没有影响

C．在步骤④中，滴加碘液后的现象是1号变蓝，2号不变蓝

D．此实验说明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用

A. 水果、蔬菜只为人体提供水和无机盐两类营养

B. 粮谷类食物中含蛋白质较多

C. 肥胖患者应减少粮谷类及肉类的摄入量

D. 营养不良的原因是水果、蔬菜摄入量较粮谷类少

实验过程如下：

①他制洗衣粉溶液。将同一品牌的洗衣粉加入清水中，配制成质量分数为1%和2%的洗衣粉溶液。

②用水蕴草处理。取上述1%和2%的洗衣粉溶液各200毫升，分别加入20克水蕴草（一种沉水植物），静置24小时，对洗衣粉溶液进行处理。

③选取发育状况相近的水蚤，分别置于清水、洗衣粉溶液和经水蕴草处理后的洗衣粉溶液中，在显微镜下观察并测量水蚤的心率每组实验重复3次，计算平均值，实验数据如下表。

请分析回答。

（1）第1组与第2、3组形成的对照实验中，变量是_____。

（2）每组实验重复3次，并计算平均值的目的是_____。

（3）为了更加直观地呈现实验结果，可根据实验数据绘制成折线图。请读取上表中相关数据，按所给的标识线将下面的折线图补充完整。_____

（4）分析以上实验数据可知：随着洗衣粉溶液浓度和实验时间的增加，水蚤心率受抑制的程度逐渐增强；洗衣粉溶液经水蕴草处理后，对水蚤心率的抑制作用_____。，说明水蕴草对使用洗衣粉产生的污水具有一定的净化作用。

（5）湿地生态系统除了有多种沉水植物外，还有许多其他种类的水生植物，具有净化水质的作用，故有“_____。”之称。

（6）根据上述探究结果，为减少水质污染，你应该怎样做？_____。（答出一条即可）

【题目】下列关于苔藓植物和蕨类植物的叙述，正确的是（ ）
A.苔藓植物是用孢子繁殖，蕨类植物不是用孢子繁殖
B.苔藓植物具有假根，蕨类植物具有真正的根
C.苔藓植物、蕨类植物生活在干旱的环境里
D.苔藓植物的叶中具有叶脉，蕨类植物的叶中无叶脉

(1)蝗虫的身体明显地分为③ 、④ 、⑤ 三部分。

(2)蝗虫有发达的运动器官,包括3对 、2对 。

(3)取两只生长状况良好、大小相近的蝗虫和标记甲和乙的盛满水的试管。一只把头浸没在甲试管的水中，另一只把胸腹部完全浸没在乙试管的水中，只露出头部，一段时间后，观察实验现象。甲试管 。乙试管 。

（1）食物的消化过程主要是在[ ]_____中进行的。（方括号内填字母，横线上填相应的名称），因为它含有多种_____________；有大量的______和_____，其它内有毛细血管。

（2）鸡蛋所含有的糖 类、脂肪、蛋白质等有机物中，含量最多的有机物是在[ ]_____中开始被消化的。（方括号内填字母，横线上填相应的名称）

（3）取一块馒头放入口中慢慢咀嚼，能够尝出一些甜味来。是因为_________

（4）若从某部位抽取内容物化验，发现含有淀粉、脂肪、蛋白质及其初步的消化物和少量麦芽糖等，你认为这些内容物最可能来自[]_____（方括号内填字母，横线上填相应的名称）

A. 自然灾害 B. 天敌过多

C. 动物病害 D. 人类活动对生态环境的破坏

（1）你觉得要探究清楚这个问题，应该设计 和 的土壤为单一变量的对照实验．

（2）蚯蚓的身体呈 ，由许多 构成；辨别蚯蚓前后端的明显标志是 ．

（3）蚯蚓之所以要保持湿润的体壁，主要是因为 ，蚯蚓常年生活在温度变化不大的土壤深层原因是 ．

（4）蚯蚓在局部一侧装有电极的T型迷宫内，经过多次尝试和错误后，能够直接爬向无电极一侧的潮湿暗室．这是蚯蚓的 （填：先天性行为或学习行为）．