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【题目】下图分别是女性排卵、受精、怀孕过程的示意图,请据图回答问题。

图 1 图 2

(1)图中 1 结构的生理功能除产生卵细胞之外,还能够分泌_________

(2)出生前的小生命在母体的子宫里,每时每刻都通过图 2 中的_____和脐带从母体血液中获得所需的营养物质和氧气。

(3)如果对某女性进行结扎手术避孕,是对该女性的[______]_____进行结扎,从而使卵细胞不能与精子不能结合。

(4)人工流产是通过手术或使用药物的方式将早期胚胎从母体内清除,会对母体造成一系列伤害,可导致不孕甚至死亡。其原因是人的胚胎发育主要在母体[______]_____内进行,在清除胚胎时,会对该部位造成严重损伤。

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【题目】被誉为“微生物学之父”的科学家是( )
A.林奈
B.米勒
C.达尔文
D.巴斯德

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【题目】中华鲟是一种珍稀的鱼类,下列属于中华鲟与水中生活相适应的结构是( )
A.鳃和鳍
B.鳃和足
C.肺和翼
D.肺和鳍

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【题目】观察植物根和人体小肠结构图,分析两者的共同结构特点,其中与吸收功能相适应的是

A. 基本结构单位都是细胞 B. 都是由多种组织构成的

C. 都属于生物体器官层次 D. 都有较大的吸收表面积

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【题目】在显微镜下观察根尖的结构,由顶端依次(由下向上)的是( )

A.④①③②B.③②①④C.③①②④D.③④①②

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【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物生殖和发育的有关知识进行了探究,请回答下列问题:

(1)蝗虫、青蛙、家蚕的生殖方式都属于______生殖方式。

(2)图甲中的M表示的发育过程称为______,与蝗虫、家蚕不同,青蛙的生殖和发育都离不开______

(3)若图乙中表示家蚕一生的发育过程:D→A→B→C,那么B表示______

(4)与青蛙相比,蝗虫能终生生活在陆地上的重要原因是______受精。

(5)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[______]______

(6)两栖类和鸟类都是卵生,而哺乳类是胎生,这使得哺乳类的后代成活率大大提高,与胎生的生殖方式相适应,哺乳类体内特有的器官是______

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【题目】下列现象中的物体属于生物的是( )
A.踢足球的机器人
B.朽木上长出的蘑菇
C.颜色鲜艳美丽的珊瑚
D.秋天飘零的落叶

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【题目】从一个小小的细胞到呱呱坠地的婴儿,生命给了我们太多的惊奇和感动。下图是受精及胚胎发育过程,有关叙述正确的是(

A. ①表示受精过程,形成的受精卵是人体发育的起点

B. ②~③表示细胞分裂过程,是在子宫内完成的

C. ④是脐带,是胎儿与母体之间进行物质交换的场所

D. 胎儿的性别形成于怀孕的那一刻,与精子中的染色体种类有关

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【题目】玉米在世界上被称为黄金作物,其原因和它的营养价值有关,玉米品种有非甜玉米和甜玉米之分,请分析回答:

(1)玉米富含淀粉、脂肪、胡萝卜素等营养物质,这些营养物质主要储存于玉米种子的_____中,在玉米种子形成之前,必须经历传粉和_____两个重要生理过程。

(2)种植玉米要合理密植,如果种植过密,会影响玉米的_______作用,玉米生长所需要的水分主要是通过_____运输。

(3)纯种的非甜玉米(基因组成为DD)与纯种的甜玉米(基因组成为dd)杂交,收获的全是杂种的非甜玉米(Dd),将杂种的非甜玉米种下去自花传粉,收获的非甜玉米的基因组成为______,甜玉米所占百分比为______

(4)玉米可用来酿酒,常用于酿酒的真菌是_____

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【题目】如图是番茄一生的生活史示意图,请据图分析回答下列问题:

(1)如图1甲图中,在一朵番茄花里既有雄蕊又有雌蕊,理论上,这样的花能够完成的传粉的方式是_____

(2)如图1乙图中,花完成其所有的重要的生理过程以后,不能够继续发育而枯萎凋零的是:_____(填代表字母)。

(3)如图1丙图中,番茄果实是由乙图中_____受精后发育而成;当切开丙时,发现里面含有许多丁,丁应该是由乙图中的_____发育而来的。

(4)如图1丁图中,是丁结构的主要部分且被称为新植物幼体的是_____

(5)如图2中i-l所示的四种植物的繁殖方式中,与番茄的生殖方式不同的是_____(填代表字母),该种生殖方式的优点是______

(6)你知道吃番茄可预防肝炎吗?我国科学家将乙肝病毒的DNA片段转入番茄内培育出了类似乙肝疫苗效应的番茄,这个事例说明基因和性状的关系是______

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同步练习册答案