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【题目】为了做到合理营养,我国营养学家将食物分为五类,并形象地设计成“平衡膳食宝塔”,提倡城乡居民每天均衡地吃这五类食物。初中生正处于生长发育的关键时期,每天应当比成年人多摄取一些含蛋白质较多的食物,即宝塔中( )
A. 第一层和第二层的食物
B. 第二层和第三层的食物
C. 第三层和第四层的食物
D. 第四层和第五层的食物
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【题目】如图是探究“馒头在口腔中的变化”中的一组对照实验:将两块大小相同的新鲜馒头,按图示进行处理,然后将两支试管一起放到37℃的温水中保温,10分钟后取出,向试管中分别滴加2滴碘液。观察充到的实验现象是
A. ①号和②号试管都变蓝
B. ①号和②号试管都不变蓝
C. ①号试管变蓝,②号试管不变蓝
D. ①号试管不变蓝,②号试管变蓝
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【题目】下图是距今300万年前的少女露西的骨骼化石。从化石可以看出,露西的髋骨比较宽阔,上肢骨和下肢骨在形态上已经发生了变化,下肢骨(如股骨)更粗壮。这些特点表明( )
A. 古人类能够直立行走
B. 古人类能够制造工具
C. 古人类会用火烧烤食物
D. 古人类的脑容量接近现代人
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【题目】生态系统已成为当今生物学家日益重视的研究领域,如图表示生态系统各成分间的关系。请分析回答:
(1)从图中可以看出,一个生态系统是由______部分和______部分组成。请写出图中的一条食物链:______。
(2)如图所示的生物成分中,植物是生态系统中的______者,大多数的细菌和真菌是生态系统中的______者。
(3)生态系统中的动物和植物通过______的关系形成食物链和食物网,______与______沿着食物链和食物网流动。
(4)在一般情况下,生态系统中生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫作______,这说明生态系统具有一定的______能力。
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【题目】图是人体消化系统模式图,据图分析回答下列问题
(1)人体最大的消化腺是〔 〕_______,它能初步消化_______。
(2)制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给病人服用,主要原因是避免对〔 〕_____产生刺激。
(3)人体消化和吸收的主要场所是_______。只有吸收没有消化功能的器官是______。
(4)在消化道外的消化腺有______、_______和_________。
(5)小明的午餐中有米饭、红烧肉、麻辣豆腐,从合理营养的角度还应该添加______(选项:清蒸鱼、炒小青菜、可乐鸡翅)。
(6)淀粉的消化开始于________,蛋白质的消化开始于_______,脂肪消化开始于_______。参与蛋白质消化的消化液有_________ 、________和______________ 。
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【题目】图甲是有关人类生殖发育的概念图,图乙是女性生殖系统示意图,请回答
(1)A是________;B指图乙中的[ ____]。
(2)C是________,它在图乙中的[_____]内形成。
(3)胚胎发育的场所是图乙中的[_____],该场所中,胎儿和母体通过_______进行物质交换。
(4)a所指的过程叫分娩,此过程,成熟的胎儿从图乙中的[____]产出的。
(5)一般情况下,从C的形成到a过程的发生大约经历_______周。
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【题目】动物物种之间的差异是由各自的 ___决定的,动物的_______是________的基础。而___________为不同种类的动物提供了各自的栖息环境,所以保护动物多样性需要在______,________和________三个层次上,制订保护战略和采取保护措施。
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【题目】结合如图,下列关于鸟卵结构与功能的说法,不匹配的是( )
A. ①为卵壳,起保护作用
B. ②为胚盘,所有胚盘都能发育成胚胎
C. ③为卵黄,是胚胎发育的主要营养来源
D. ④为卵白,为胚胎的发育提供营养和水分
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