【题目】观察鸡蛋的卵黄时，发现其上面有一个小白点它是（ ）
A.细胞核
B.胚盘
C.卵细胞
D.受精卵

（1）在甲、乙载玻片下方的_____内用箭头表示草履虫移动的方向。

（2）该实验说明生物体对外界的刺激能作出一定_____，这是生物的基本特征。

（1）图二中曲线[______]表示淀粉的消化过程，一小部分淀粉在图一[______]口腔内被初步分解为______。

（2）从图二可以看出，蛋白质在图一[______]胃内被初步消化，最终在[______]小肠内被彻底分解为细胞可以直接吸收的______。

（3）图一中[____]肝脏分泌的胆汁，经导管流入十二指肠（小肠的起始段）。除胆汁外，小肠内还有___、___等多种消化液，这是小肠成为人体主要消化器官的重要原因之一。

（4）小肠还是人体吸收营养物质的主要器官。图三是小肠的结构层次图，从图中可以看出小肠具有哪些适于吸收营养物质的特点？______。（至少答出两点）

（1）图中物质B是______，它进入乙细胞后参与______作用，为生命活动提供能量。

（2）物质A从肺泡排出体外时，与呼吸有关的肌肉处于______状态。呼出A与排出尿液的过程都可以称为______。

（3）图中甲细胞的主要功能是______。

（4）淀粉被消化的起始部位是______。②代表的生理过程是______，完成该过程的主要器官是______。人在饭后或大量食用糖后，血液中物质C的浓度会暂时升高，但在______的作用下，其浓度又会逐渐恢复正常。

（5）物质C随血液循环首先到达心脏的______，C进入血液后，被运至下肢骨骼肌利用，整个过程中物质C随血液流经心脏______次。

（6）如果发现某人的尿液中含有甲细胞，则发生病变的部位可能是______。

A. 黑猩猩 B. 扬子鳄 C. 丹顶鹤 D. 大熊猫

（1）女性从青春期开始乳房发育，每月基本上会来月经。与这些生理现象关系密切的是图一中的结构[______]______分泌的______，该结构能产生卵细胞。

（2）受精卵不断进行细胞分裂逐渐发育成______后，缓慢地移动到③______中，最终附着在③的内膜上，其内的细胞继续进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎。胎儿生活在③内半透明的液体-羊水中，通过⑤______、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物通过⑤经母体排出。

（3）成熟的胎儿和⑤从母体的[______]______产出，这个过程叫做分娩。分娩意味着新生儿的诞生。

（4）每一个生命的到来都饱含着母亲的艰辛付出，所以我们每个人都应该珍爱生命，感恩母亲。你认为母亲在怀孕期间和分娩时承受了哪些艰辛？______。（说出一点即可）

A. 细胞质的流动 B. 细胞的分裂

C. 细胞核的活动 D. 液泡的挤压

实验步骤如下：

第一步，取两只相同的锥形瓶（100毫升），各注入50毫升水，套上易拉罐，用试管夹固定好，做好标记A、B；

第二步，把温度计穿过瓶塞，插入锥形瓶内，温度计的下端要浸入水中，但不要接触锥形瓶的瓶底；

第三步，分别测定水温；

第四步，各称取0.5克的花生仁和0.5克的核桃仁，分别放到火焰上点燃；

第五步，将刚刚燃烧的花生仁和核桃仁分别放到A、B装置的锥形瓶底部，待它们完全燃烧后，再分别测定水温，并计算出各自的温度上升值。

实验结果如表：

请你根据上述探究实验，并结合所学知识回答问题：

（1）实验中用到的花生仁和核桃仁是含_____（填“糖类”“脂肪”或“蛋白质”）较多的食物。

（2）该探究实验只做了一次，结果可靠吗？应当怎样做？_____。

（3）按照2的要求接着进行实验后，实验结果与表中的数据基本一致，则该实验得出的结论是_____。

（4）实验中，锥形瓶外面套易拉罐的目的是_____。你还能提出哪些具体措施来实现这一目的？_____。（写出一点即可）

（[ ]中填序号，____填名称）

（1）萌发：图甲菜豆种子内的______为种子萌发提供营养，[____] ______将发育成茎和叶。

（2）生长：幼苗生长过程中所需的水，主要是由图乙中的[______]吸收的，由茎中的______运输给叶的。

（3）开花：开花后，花粉从花药中散放出来，落在图丙的①______上的过程称为传粉。

（4）结果：果实由______发育而来。

A. 数量稀少，生存环境恶劣，繁殖困难

B. 数量虽少，但繁殖容易

C. 生存环境恶劣，受到人类的毒杀

D. 数量时多时少，生存环境时好时坏