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【题目】阅读以下资抖,并回答相关问题。
资料一:夏天暴雨过后,蚯蚓会爬出地面,
资料二:有人将两只蝗虫头和腹部分别浸没在水中相同时间,发现腹部浸没在水中的蝗虫死亡。
资料三:BTB遇二氧化碳后,溶液由蓝色变为黄色。将含有BTB的溶液滴在水中鱼口的前端,观察从鳃盖后流出的液体的颜色。
(1)资料一中蚯蚓的行为出现的原因是其呼吸是靠湿润的____来进行气体交换,雨水使土壤中空气不足。
(2)资料二说明与蝗虫呼吸相关的结构____主要分布在腹部。
(3)预测资料三中的结果是流出的液体颜色是____。
(4)有人用铁丝系上纤维丝模拟鱼类的鳃,并通过以下实验进行对照,以此说明鱼儿离不开水,其中纤维丝表示的是____,其颜色鲜红,内含丰富的____。
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【题目】解读数据,回答问题。
(1)鱼类是生活在水中的生物,它有哪些与水生环境相适应的结构特点?________________
(2)水域环境遭受污染,对鱼类的生存有什么影响?________________
(3)水域环境污染的原因有哪些?________________
(4)为了我们国家的鱼类养殖业,你将向市民呼吁什么?________________
(5)我国淡水鱼中的“四大家鱼”是哪四种鱼?________________
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【题目】下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37 ℃温水中10分钟,以下说法正确的是( )
A. 滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色
B. ①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用
C. 本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论
D. ②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
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【题目】如图为人的心脏结构示意图,有关心脏结构的叙 述错误的是()
A. 心脏的四个腔中,肌肉壁最厚的是b
B. ①为上腔静脉,内流静脉血
C. ③为肺动脉,内流静脉血
D. 用静脉滴注药物时,药物首先进人心脏的a腔
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【题目】下图为人体肺泡与血液气体交换示意图。下列有关叙述正确的是( )
A. 甲处血液鲜红,乙处血液暗红
B. 心脏与甲之间具有防止血液倒流的静脉瓣
C. 乙处血液将汇集到肺静脉
D. 乙处血液首先进入心脏的部位是右心房
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【题目】下图为人体消化、吸收的过程示意图。①—⑤分别表示不同的消化液。纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是( )
A. X是大肠,是吸收a、b、c的主要场所
B. ①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖
C. ③内含有脂肪酶,可以分解脂肪
D. ④和⑤发挥作用的主要场所都是小肠
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【题目】地球上动物种类繁多,它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,便于更好地生存和繁衍。
如图是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答:
(1)图甲中,蚯蚓的运动方式为__;图乙中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部,①、②、③表示蝗虫的某些器官,其中飞行器官及所在身体部位分别是____(填数字),蝗虫有蜕皮现象,因为______不能随身体长大而长大。
(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的是___和滑液,与关节的牢固性有关的结构是_______以及关节周围的韧带,关节囊是由致密的_____组织构成。
动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答:
资料一:幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能地突袭那些引起它注意的目标,这非常有益于它的生存,然而,想完全掌握狩猎技巧,还需要不断实践以积累经验。
资料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起进行交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。
(3)资料一说明__行为是学习行为的基础,学习行为的优越性在于使动物能够__。
(4)资料二中,雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做___,这一实例表明了动物个体间能够进行____。
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