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【题目】蚯蚓是人类的好朋友,如图是在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图回答:
(1)请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端?___。并说出你的判断理由:___。
(2)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了___。
(3)实验结束后,应该如何处理蚯蚓?___。
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【题目】下面是几种常见动物外形或结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)蚯蚓没有专门的呼吸系统,适于在__中生活。
(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是__,该器官的结构特点是由许多鳃丝构成,内含丰富的____。
(3)鸟进行气体交换的器官是[___]___。标号[2]是___。
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【题目】勤洗手勤换衣,不随地吐痰等良好的卫生习惯,可以有效地预防传染病,这些行为属于
A. 杀死病原体 B. 控制传染源
C. 切断传播途径 D. 保护易感人群
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【题目】下图为蝗虫的外部形态图,请回答:
(1)它的身体分为[一]______、[二]______、[三]______。
(2)蝗虫共有____对足,其中适于跳跃的是发达的[____]_____。
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【题目】如图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题.
(1)图中心脏四个腔中流静脉血的是______(填字母).
(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是______(用字母和箭头表示).
(3)②所代表的气体是___,它进入血液后,通过血液循环运输到组织细胞,参与分解有机物,为组织细胞提供_________.
(4)如果E处代表小肠绒毛处毛细血管,则饭后血液流经E处后,血液变为含__丰富的__________血.
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【题目】观察下图,总结鸟适于飞行的特点
(1)观察图中所示,鸟的身体呈____________ 型,可_________的阻力。
(2)观察图中所示,鸟的前肢变成____________ ,上面生有几排大型的,适于搏击空气。
(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻____________ 。附着在胸骨上的是全身最发达的____________ ,产生飞行的动力。
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【题目】如图为人体新陈代谢示意图,其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统,abcde表示相关物质,①②表示生理过程.请分析回答问题:
(1)图中A代表_____系统,食物中的蛋白质在此系统最终被分解为_______,通过②_____过程进人B系统。
(2)空气中的氧气由C系统进入血液后,大部分氧气与红细胞中的______结合,主要是由红细胞运输氧气。人体内物质a__________浓度最高的部位是__________。
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【题目】下图是鲫鱼的外部形态图,请你根据图示回答下列问题:
(1)鲫鱼靠[_____]_____掌握前进的方向。靠_____和_____提供前进的动力。
(2)鲫鱼是近视眼,它在水中依靠_____感知水流和测定方向。
(3)鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合,这是鱼在______。
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【题目】下列两图中,甲图是人体心脏剖面图,乙图是人体某组织处局部血管示意图,请据图分析回答以下问题:
(1)甲图中表示左心室的是_____________,同侧的心房与心室之间具有_________瓣,防止血液倒流。
(2)乙图中表示毛细血管的是__________(填数字),这种血管的管壁极薄、管腔最小,只能允许____________呈单行通过,管内血流速度最慢 。这些特点有利于血液与组织细胞充分进行__________________。
(3)乙图中的⑤表示的是_____血管,⑦表示的是____血管,若⑤与甲图的血管③相连,则血管⑦内流___________血。血管⑦内的血液将通过血管④流回C______,完成血液循环中的__________循环。
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