（1））甲图中三种生物生殖和发育的共同特征：都是_____________生，发育过程都属于_______发育。蛙的生殖和幼体发育必须在______中进行，蝌蚪用________呼吸，成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸

（2）图乙是昆虫个体发育过程模式图,其中B表示蛹期,则蝗虫的发育过程是_________（用字母和箭头表示）;和蝗虫的发育过程类似的昆虫有_____________。

（3）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ]________，为胚胎发育提供营养物质的结构有______（填标号）。

（4）对比甲乙丙和丁的生殖方式，丁为___生殖，成功的关键是1和2的_____紧密结合，新形成的植物将表现出[____ ] （填标号） 的性状。

（1）图中各字母所示结构分别模拟的人体的器官为：

A_______B_______C_______D_______

（2）当膈肌由甲状态向乙状态转换时，正在完成_______动作。（回答“吸气”还是“呼气”）

（1）假如曲线乙代表蛋白质的消化，则甲代表的是_______的消化，丙代表的是_______的消化。

（2）写出图中字母代表的器官的名称。A._______ C._______ D._______。

（3）D能对糖类、蛋白质和脂肪进行消化，因为D中含有_______三种消化液。

（4）从图中可以看出，淀粉的初步消化是从图中_______处开始的；蛋白质的初步消化是从图中_______处开始的；食物在图中的小肠处，最终分解成能被人体吸收的营养物质。（填字母代号）

（5）吸收营养物质的主要部位是图中_______所示的部位。

A：__________B：__________C：__________D：__________

A. 酸雨形成 B. 臭氧层空洞 C. 温室效应 D. 碳氧平衡效应

A. 输导功能 B. 吸收功能 C. 贮存功能 D. 固定功能

A.图1的操作是为了畅通呼吸道，这是现场心肺复苏成功的关键一步

B.图2是触摸颈动脉脉搏的情况，判定有无心跳

C.图3中胸外按压的正确部位是[2]

D.图4是胸外按压的正确姿势，每做1次胸外心脏按压，就做1次人工呼吸