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【题目】根据心脏结构示意图回答问题:
(1)心脏主要由肌肉构成,壁最厚的是____________。
(2)写出心脏四个腔的名称: A左心房、B_______、C_______D.右心室。
(3)写出与心脏直接相连的血管名称:和右心房相连的血管是上下腔静脉;和右心室相连的血管是肺动脉;和左心房相连的血管是〔__〕__ ;和左心室相连的血管是〔_〕___。
(4)血液由__和血细胞组成,流经肺部时,血液里的____经毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,肺泡里的___经肺泡壁和毛细血管壁进入血液,肺循环后血液就由_血变成__血。
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【题目】下列有关“观察蚯蚓”的实验的几种说法中,错误的是( )
A.用手轻轻抚摸蚯蚓的腹部,会有粗糙不平的感觉
B.蚯蚓的身体由许多环形体节构成,靠近环带的部位是前端
C.在实验过程中,要经常用湿棉球擦拭蚯蚓的体壁
D.蚯蚓在光滑的玻璃上比在粗糙的纸板上运动速度要快
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【题目】下图是消化系统模式图,请根据图回答问题:
(1)消化系统由___和____组成,前者由口腔、咽、食道、〔____〕____、小肠、大肠、肛门组成。
(2)最大的消化腺是〔_〕___,它能分泌 __,储藏在胆囊中,再经导管流入___内。
(3)淀粉的消化从___开始,最终在小肠被分解为 ___ 。蛋白质最终分解为_____
(4)〔____〕____是消化和吸收的主要场所。
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【题目】很多网友都在转发“小龙虾是虫不是虾”“大家不要再吃小龙虾”的帖子.请据所学知识回答有关问题:
(1)小龙虾外形如图1所示,由此判断,它在分类上属于_______动物,判断依据是体表有外骨骼,身体和附肢都分节.
(2)网上传言小龙虾爱吃腐烂性食物,针对这个问题,某中学“未来生物学家”活动小组同学作了探究:
①提出问题:______________________________?
②作出假设
③制定计划(略)
④设计实验并实施(如图2).
在Y型的迷宫A侧放了新鲜鱼块,B侧放了腐败鱼块,经过几百次观察,发觉小龙虾99%取食新鲜鱼块.”
⑤分析实验结果,并得出结论:_______________________
(3)在此实验中,观察次数为什么要几百次?______________________
(4)动物的体表都有保护身体的结构,例如小龙虾的壳(外骨骼),河蚌的贝壳等身体结构,从生物与环境的关系分析属于:________(A、生物影响环境,B、生物适应环境,C、环境影响生物)
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【题目】
某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:
(1)A(蚯蚓)用_______ 呼吸,B用_______呼吸,E用_____呼吸。
(2)A的身体由_______构成。它与与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有______。
(3)B的幼体必须生活在______中,用______呼吸,蝌蚪要经过________发育才能成为幼蛙。
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【题目】下图是生态系统部分生物的营养关系图。请回答下列问题
(1)图中的生物由于食物关系而形成的食物网是生态系统的(___________)结构;如果构成一个完整的生态系统,图中没有表示出的生物成分是(____________)。
(2)图中的食物网中,共有(________)条食物链。蛇和蛙之间属于(_________)关系。
(3)该生态系统中含能量最多的类群是(____________),生态系统中的能量均来自这一类群通过(____________)固定的太阳能。
(4)假若在生态系统中施用了不易分解的农药,该食物网中农药含量最高的生物类群是(_______________)。
(5)如果蝗虫的数量大量增加,食虫鸟和蛙的数量将随之增加,使蝗虫的数量增长受到抑制,这体现了生态系统中的生物有(_______________)、(___________)的关系。
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【题目】素有“水果之王”之称的草莓(如图)果肉多汁、酸甜可口。草莓生长良好时,会生出一种藤蔓,在藤蔓的端头又会生出新的小植株。草莓的这种繁殖方式是( )
A. 种子繁殖 B. 有性生殖 C. 植物嫁接 D. 营养繁殖
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【题目】看图填空
(1)在以上植物中,属于种子植物的是(______________);可以用孢子繁殖后代的植物是(_____________)可以作为监测空气污染程度的指示植物是(____________),因为它的叶只有(________)层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹面侵入叶细胞,使它的生存受到威胁。
(2)D和F的不同之处在于(_________________)。
(3)对它们进行分类的时候,应考虑植物的哪些特征(______________________)。
(4)你能把以上植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列吗?(__________________)
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