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【题目】东阿又称“喜鹊之乡”,每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟 的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图,据图回答下列问题。
(1)观察图一可知,鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有:①身体呈______________,
可________飞行过程中的空气阻力。②前肢变成_________,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。
(2)观察图二可知,鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有:①骨骼轻、薄、坚固,有的骨(如标号〔1〕所指的骨)内部__________,可__________。②胸骨有高耸的〔 〕________,可附着发达的__________,为飞行提供强大的动力。
(3)观察图三可知,鸟有与肺相通的〔 〕__________,该结构具有__________的作用,从而提高了肺内气体交换的效率。
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【题目】中华文明传承五千多年,积淀了丰富的生态智慧。“天人合一”、“道法自然”等哲理思想,至今仍给人以深刻启迪。 下图一表示某生态系统中的食物链和食物网,图二表示生态系统中的物质循环和能量流动, ①~⑥表示生理过程。 回答下列问题。
(1)图一中的动物可分为两类:甲类是昆虫、蜗牛,乙类是蝙蝠、杂食性鸟、野兔、鼠、蛇,分类依据是 _________________。 乙类动物所属类群从低等到高等的顺序是___________。 蜗牛的运动器官与蝙蝠的呼吸器官分别是___________________。 杂食性鸟与蛇的关系是___________________。
(2)图二中, 有毒物质含量最多的生物是____________(填字母),把光能转变成化学能的生理过程是_________________________(填数字),能分解有机物释放能量的生理过程是_______________(填数字)。
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【题目】动物是绘画和雕刻艺术中的常客,助人净化心灵,引人积极向上。齐白石的《虾》寓意淡泊明志,《蛙声十里出山泉》让人无限遐想;宋守友的《九鱼图》象征着吉祥如意;毕加索的《和平鸽》代表着和平温馨;深圳的《拓荒牛》展示着坚忍不拔。请分析回答:
(1)虾在发育过程中会出现多次蜕皮现象,原因是__________。
(2)图的画面中不见蛙的踪影,却命名为《蛙声十里出山泉》。其中蕴含的生物学知识是______________________________________。
(3)鱼在水中自由地游动,口与鳃盖交替地张合,对鱼水生生活的意义是_________________________。
(4)鸽飞行时需要大量的营养供给和充足的氧气。请列举2项鸽消化系统适于飞行的结构特点______________;鸽_________________的呼吸方式,能保证其飞行时的氧气供应。
(5)牛的生殖发育方式是____________,为后代提供了充足的营养和稳定的环境,降低了外界环境的不利影响。
(6)蛙鸣叫、鱼觅食、鸽育雏、牛反刍等都是生来就有的,由动物的__________________决定的先天性行为。
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【题目】自然界中动物种类繁多,形态特征千差万别。有关下列四种动物的叙述,错误的是( )
A. 甲、丁是变温动物
B. 乙有外骨骼,可以防止体内水分的蒸发
C. 丙进行气体交换的场所是肺和气囊
D. 将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱
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【题目】如图是豆目的部分分类图解,请分析回答问题。
(1)图中最大的分类单位是__;合欢属于分类单位中的__。
(2)图中所示植物与绿豆的亲缘关系最远的是__。这两种植物所属的共同分类单位是__。
(3)蝶形花科包含的植物种类比菜豆属所包含是植物种类__(填“多”或“少”)。
(4)图中没有表示出的生物分类单位还有_____________。
(5)创立双名法的科学家是___。
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【题目】如图分别是河蚌、鲫鱼、蝗虫、家鸽、家兔五种动物。请利用所学知识分析回答问题:
(1)若将上述动物分成两组,其中A、B、C同组;D和E同组,则分类的依据是_____。
(2)A属于一种__动物(填所属动物类群)。
(3)B有很多与其水中生活相适应的特点,如用__呼吸,用__游泳。
(4)图中动物E的生殖发育方式为__。
(5)C所属的动物类群是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的类群,它有发达的运动器官,一般有__和__。
(6)图中生物B和D生殖方式都为卵生,D与B的卵不同,D的卵外有__。
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【题目】观察如图所示,按要求回答问题。
(1)图A所示生物结构特点是没有_____结构,由蛋白质外壳和内部的____构成。
(2)图B中有助于细菌运动的结构是____;标号1的作用是____。
(3)图中所示生物为单细胞的是____(填字母);图中生物B和C在结构上的最大的不同是:B的细胞_____________。
(4)图C生物的营养方式是异养,因为其细胞内没有_______________。
(5)图中________是原核生物(填字母)与我们平时食用的蘑菇和木耳同类的是图中的____(填字母)。
(6)细菌、真菌等微生物在自然界的物质循环中起重要作用,它们能把动植物的遗体分解成_____________归还给大自然,促进了自然界的物质循环。
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【题目】近年来,我国一些地区已经成为酸雨多发区,酸雨污染的范围和程度引起人们的密切关注。为探究酸雨对种子萌发的影响,某校兴趣小组的同学从下图所示的四个装置中选取两个装置,并同时置于温暖的室内,定期观察并记录种子的萌发情况。 (注:各装置中种子的种类、数量相同)
(1)该小组同学应选择____装置,他们要探究的问题是:__________。该实验的变量是______。
(2)实验的每个装置都用较多种子而不是1粒种子,目的________________________。
(3)若C装置中有1粒种子没有萌发,可能的原因是__________。
(4)如果________,则说明酸雨对种子的萌发有不利影响。
(5)我国的酸雨成因是__________________,其次是_____________。
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【题目】图是血液循环和气体交换示意图,请据图作答:
(1)图中的4是________,6是___________
(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途径叫_______________血液由4射出流经7、8至1的途径叫____________
(3)由于在组织细胞处发生气体交换,M—N处的血液由_________血变成了_________血。
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