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【题目】如图是根尖结构示意图,据图回答问题:

(1)图中吸收水分和无机盐的主要部位是[____]______

(2)3部位主要由______组织构成,具有很强的分裂增生能力,其细胞个体小、排列紧密、细胞核_____

(3)1处A细胞有个显著的特点是部分向外突出形成______

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【题目】胎儿在母体中的发育场所.与母体进行物质交换的结构分别是图中的(  )

A. ②①B. ②③C. ③①D. ③②

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【题目】血红蛋白的特性是:在氧浓度高的地方与氧_____________,在氧浓度低的地方与氧_________、所以红细胞具有运输氧的功能。

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【题目】下面是“观察菜豆种子和玉米种子结构”的实验示意图,请据图分析回答:

(1)比较乙、丙两图,玉米种子具有,而大豆种子没有的结构是[____]______

(2)图乙所示的纵切面,该剖面是某同学用刀片沿着图甲所示的[____]线剖开的。

(3)种子结构中最主要的是______,其在图乙中包括3、4、5和[____]。

(4)菜豆种子和玉米种子中,两者都具有的结构是种皮和______

(5)玉米种子在萌发过程中,为种子提供营养物质的结构是______

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【题目】下列图书中,图甲是某同学绘制的人体生理过程流程图,图中A、B分别表示吸气和呼气,M表示人体某器官;图乙是心脏工作过程中某阶段的示意图,图中箭头表示血液流动的方向,表示与心脏相连的血管,表示心脏的四个腔。请回答下列问题:

(1)人体血液循环包括体循环和肺循环两部分。其中,体循环的起点和终点分别是

A.左心房、右心室 B.右心房、左心室

C.左心室、右心房 D.右心室、左心房

(2)图甲中,进行A过程时,膈肌和肋骨间的肌肉所处的工作状态分别是

A.舒张、舒张 B.收缩、收缩 C.舒张、收缩 D.收缩、舒张

(3)图甲中,当血液流经人体器官M后,血液中的葡萄糖、氨基酸等物质的含量增多,则器官M可能是

A.小肠 B.大脑 C.肾脏 D.肺

(4)图乙中,心脏所处的工作状态是:左、右心房舒张,左、右心室收缩,心房与心室之间的瓣膜 (填打开关闭)。

(5)图乙中,血管内流静脉血的有

A. B. C. D.

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【题目】一个体重为50千克的健康成年人,若一次失血1400毫升,其结果是()
A.对身体毫无影响
B.对健康有影响,但可能很快恢复
C.并不影响健康,可以很快恢复
D.危及生命

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【题目】我们剧烈运动时,呼吸频率加快,呼吸深度加深,同时有机物的消耗增加,补充糖类食物是恢复体力的最有效方法。淀粉是人体的主要糖类来源,它进入体内被组织细胞利用需经一系列的生理过程。图一是探究“馒头在口腔中的变化”实验装置,图二是某人在一次呼吸时肺内气压的变化曲线,图三是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。请据图回答问题:

(1)为探究“馒头在口腔中的变化”,现取新鲜的馒头,切成大小相同的三份,两份处理为碎屑,一份保持馒头块,设计了图一中的三组实验,具体操作如下:

①组试管加入馒头碎屑与2毫升清水,充分搅拌;②组试管加入馒头块与2毫升唾液,不搅拌;③组试管加入馒头碎屑与2毫升唾液,充分搅拌。若以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量进行探究时,应选取____实验装置。将三支试管同时放入37℃温水中,5至10分钟后取出,滴加碘液、摇匀,发现___号试管不变蓝,这是因为_____

(2)图三中,淀粉的消化终产物经过程①__进入血液,来自过程②的氧透过___进入血液,最终氧和葡萄糖通过血液循环输送到全身各处组织细胞的___中,进行呼吸作用释放能量,供生命活动需要。

(3)组织细胞产生的二氧化碳进入血液,随血液循环到达肺,通过图三中过程③排出体外。此过程对应图二中曲线____段,此时肋间肌和膈肌处于____状态。

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【题目】“竟说田家风味美,稻花落后鲤鱼肥。”有关鱼类的描述不正确的是( )
A.生活在水中
B.在水中呼吸
C.依靠鳍游泳
D.都吃植物

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【题目】下图为人体内气体交换过程的模式图,①~②为相关气体,A~B为相关过程。据图回答下列问题:

(1)图中A过程所示的为_____与血液的气体交换,B过程所示的为血液与____的气体交换。

(2)物质②是由血液中的_____运送的,①是由血液中的_____运送的。

(3)通过A过程后,血管里流的是____血。

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【题目】常言说“根深才能叶茂”。根能够不断地长长是因为下图中哪些部位细胞作用的结果( )

A.A和BB.B和CC.C和DD.A和D

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同步练习册答案