A.年幼时，甲状腺素分泌不足B.成年时，甲状腺素分泌不足

C.年幼时，生长激素分泌不足D.成年时，生长激素分泌不足

【题目】下列哪项不是软体动物所具有的特征（ ）
A.一般体外具有坚硬的贝壳
B.身体都比较柔软
C.多数身体腹面有块状肌肉足
D.它们都生活在水中

（1）①和②过程分别是_____和_____，航天食品中至少含有包括膳食纤维在内的七种营养成分，_____是人体内备用能源物质。

（2）航天食品都是流质的食物或涂有保护膜的块状食物，这是为了避免食品碎屑在失重条件下进入呼吸道影响③、④过程，③、④过程是通过_____实现的。

（3）图中能表示排泄途径的是_____（填图中序号）。其中最主要的排泄途径通过_____系统完成。I与Ⅱ生理过程分别是_____和_____。

（4）太空失重的环境会使宇航员的心率和血压下降，免疫系统受到影响。如果航天员突患肠炎，需注射青霉素消炎，在药物到达患处的过程中，药物_____次经过心脏。

（1）居室墙壁上立体种植的植物吸收二气化碳，通过_____作用释放氧气，更新居室空气。栽培植物时常用疏松、透气的基质来代替土壤，不仅可以减轻重量，而且有利于植物根部进行_____作用。

（2）如图中挂壁多肉植物的图片所示：由于植物细胞结构中_____里含有的色素种类和含量的差异，使不同品种的多肉植物叶片颜色不同。

（3）多肉植物一般耐旱，在给其叶面喷水时，常常看到有水珠挂在叶片表面，而没有渗进叶片内，其原因是_____。

A．表皮细胞排列紧密，水分不易进入

B．气孔没有开放

C．表皮细胞外有不透水的角质层

D．水分太多，已吸收饱和

（4）有人认为居室内立体种植的植物越多越好，你是否同意这种观点？请用生物学知识说明理，___。

（1）“饭前真的需要洗手吗？”请将这一问题转化成可以探究的具体问题表述出来。_________

（2）甲、乙、丙、丁4位同学所讨论的其实是培养细菌和真菌的具体操作环节，请用4位同学的代号，将他们针对的操作环节按先后顺序进行排列 ___________。

（3）甲同学提出“应该将手上的细菌和真菌接种到培养基上”。

（4）乙同学提出“培养皿和培养基在接种前要高温处理”，其目的是 _____________。

（5）丙同学提出“培养细菌和真菌需要培养基，要问老师怎样配制培养基”，这是因为绝大多数细菌和真菌的营养方式是______，因此，需要从培养基中获得生存所需的营养物质有________________。

（6）丁同学的问题“最后能够看到的是什么呢？”指向了实验的结果，最终能够用肉眼看到的是细菌和真菌的______。

【题目】水稻与芦苇都是生活中在水中的植物，它们适应水中生活的共同特点是（ ）
A.根发达，通气组织不发达
B.根不发达，通气组织发达
C.根和通气组织都发达
D.根和通气组织都不发达

(1)动物作为___________，直接或间接地以植物为食。动物摄取的___________，有的参 与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放___________供给生命活动的需要，同时也产生___________、尿素等物质;动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出___________，含氮的___________等物质;这些物质可以被生产者利用。可见，动物能促进生态系统的___________。

(2)动物直接或间接地以绿色植物为食，并帮助植物___________和___________，扩大了 植物的分布范围。

【题目】如果你想了解菜粉蝶的生长发育和行为，在以下几本书中，你会选择查阅哪一本（ ）
A.动物学
B.无脊椎动物学
C.蝴蝶
D.昆虫学

【题目】吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是（ ）
A.物体上的灰尘
B.霉菌的孢子
C.霉菌的种子
D.细菌的芽孢

A.血液流经肺部毛细血管时氧含量变化

B.进餐后的一定时间内胰岛素含量变化

C.由黑暗进入明亮环境时瞳孔大小变化

D.原尿形成尿液的过程中尿素含量变化