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【题目】如下图表示在A.B.C三个不同岩层中都发现了生物化石,请分析回答:
(1)在 岩层中形成化石的生物比较简单、低等。
(2)在 岩层中形成化石的生物比较复杂、高等。
(3)通过对不同年代的地层里埋藏的生物化石的研究,可以说明生物的进化趋势是 。
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【题目】为了促进学生全面发展和健康成长,东营市初中学业水平测试对于体育与健康提出了更高要求,体育成绩以60分计入中考成绩,其中1000米跑(男),800米跑(女),抛实心球,立定跳远等作为重要的测试项目。请根据如图联系有关知识回答下列问题:
(1)图甲中,蚯蚓的运动方式为_____;图乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部,①、②、③表示蝗虫的某些器官,其中飞行器官及所在身体部位分别是_____、_____(填数字)。蝗虫一生中要蜕5次皮,原因是_____。
(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构是[____]_____和[____]_____中的_____,与关节牢固性相适应的结构特点有:关节周围由[____]_____包裹着;关节外还有_____加以固定。
(3)如果用房间的门来打比方,关节相当于房门上的_____。
(4)当你用右手从桌上端起茶杯喝水时,此时有关右臂骨骼肌活动的情况是肱二头肌处于_____状态、肱三头肌处于______状态(填收缩或舒张 )。
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【题目】小宇在青岛动物园观察到了下图中的各种动物,小宇感叹生命是如此的神奇,正是不同的生命成就了绚烂多姿的世界!回答下列问题:
(1)林蛙的成体既可以在陆地上生活,也可在水中游泳,成体的呼吸器官是__________。
(2)变色龙的所属类群是真正的陆生脊椎动物,其身体结构与生活环境是相适应的,请试举一例说明___________________________________________________________________。
(3)黑帽悬猴会以8~20只同类群居,猛禽来袭时,公首领会发出很大的叫声警告同伴,并让自己保持在明显处引诱猛禽,好让同伴逃跑,这种现象叫作_________________。黑帽悬猴生殖发育的特点是______________________。
(4)鸸鹋的翅膀退化,完全无法飞翔,为什么认为鸸鹋是鸟类呢?____________________。鸸鹋的呼吸器官是_____________。
(5)雨后的青岛动物园能看到蚯蚓的踪迹,蚯蚓的身体由许多彼此相似的_________构成,如何区分蚯蚓的前后端?_____________________________。图中四种动物与蚯蚓相比较,结构上主要的不同点是_________________________________。
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【题目】某学习小组进行“蚂蚁的通讯”实验探究,实验装置如下图所示。请分析回答:
(1)如果获取的蚂蚁是直接从蚂蚁窝里捕获的,需要将它们_____。实验时最好使蚂蚁处于_____状态。
(2)首先将蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么食物都不放,过一段时间观察到的现象是_____。然后将连接B、C岛的“桥”和A、B岛的“桥”对换,将蚂蚁放在B岛上,过一段时间观察到的现象是_____。
(3)如果在蚂蚁爬过的“桥”上涂一些有气味的物质,蚂蚁的行为表现是_____。
(4)通过实验可知蚂蚁的通讯主要依靠_____,此外也能依靠_____。蚂蚁的通讯对其获取食物的意义是_____。
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【题目】自然界中动物种类繁多,形态特征千差万别。有关下列四种动物的叙述,错误的是( )
A.甲游泳时尾鳍能起到提供前进动力的作用
B.乙有外骨骼,可以防止体内水分的蒸发
C.具有角质的喙是丙适于飞行的结构特点之一
D.将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱
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【题目】图是豆目植物的部分分类图解,请据图分析回答问题:
(1)图中菜豆所属的分类单位是_______ 。
(2)图中与菜豆亲缘关系最近和最远的植物分别是_______和_______。
(3)图中各分类单位中,所包含生物种类最多的是_______。
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【题目】下图为细菌结构示意图,据图回答有关问题
(1)图中6是________,有助于细菌__________。
(2)图中1是________,2是____ ,1和2起____作用。
(3)细菌具有细胞的一般结构,但和植物细胞相比没有_________和______________,图中3是__________,3没有核膜包被,像细菌这样的细胞称为__________细胞。
(4)绝大多数细菌的营养方式为__________ 或__________。
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【题目】在饲养和观察蚯蚓的实验过程中:
(1)观察蚯蚓的外形,会发现它的身体有许多环状的结构,叫做_____。
(2)用手轻轻摸蚯蚓的体表,感觉_____(选择“有”或“无”)黏液
(3)用手指在蚯蚓的腹部来回抚摸一下,感觉有些小突起,它是_____。
(4)把蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,看到它的身体前后两部分的收缩是______(选择“同时”或“交替”)进行的。
(5)注意使蚯蚓的身体保持湿润,比较蚯蚓在粗糙纸上与在光滑的玻璃上的运动情况可以看出,蚯蚓在粗糙纸上运动_____。
(6)根据实验分析,蚯蚓的蠕动需靠身体的_____和_____配合进行的。
(7)某同学用吸水性很强的滤纸将蚯蚓的体表擦干净,另一个同学阻止他。该同学阻止的原因是___。
(8)如何区分蚯蚓的前后端?_____。
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