相关习题
 0  139773  139781  139787  139791  139797  139799  139803  139809  139811  139817  139823  139827  139829  139833  139839  139841  139847  139851  139853  139857  139859  139863  139865  139867  139868  139869  139871  139872  139873  139875  139877  139881  139883  139887  139889  139893  139899  139901  139907  139911  139913  139917  139923  139929  139931  139937  139941  139943  139949  139953  139959  139967  150026 

科目: 来源: 题型:

【题目】为了给居民提供科学的健康膳食信息,做到合理营养,中国营养学会设计了“平衡膳食宝塔”(如图所示)。下列相关叙述错误的是( )

A. “平衡膳食宝塔”提倡人们摄取全面而平衡的营养

B. 宝塔中a层食物最多,是为了保证人体能量的供应

C. 适量摄入b层食物可预防坏血病但对治疗无作用

D. 生长发育关键期的青少年每天应多吃c、d层食物

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】近几年,在我国及世界很多地区发生了禽流感,预防人员迅速行动,灭杀,深埋了发病地3000米以内的所有家禽,其目的是( )
A.控制传染源
B.保护易感人群
C.切断传播途径
D.三项都不是

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语提示的是生物之间的( )
A. 捕食关系
B.合作关系
C.竞争关系
D.寄生关系

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下面是一些细菌、真菌和病毒的形态结构示意图,请据图回答问题:

(1)图中生物A的名称是_____,其中的结构①是______,生物C的结构中④是______,当环境变得不利于其生长、生存时,C的细胞壁增厚,形成______,以度过不良环境。人们利用A酿酒的原理是它在无氧条件下能把葡萄糖分解为______

(2)在显微镜下观察生物B,会发现它是多细胞生物,其中②、③分别是__________,在生物D的⑤菌褶内也能产生大量的②这种结构。

(3)图中属于单细胞生物的是__;没有细胞结构的是__,它的结构是由蛋白质外壳和里面包裹的_____组成的,其生活方式是______;属于真核生物的有_____(填代号)。

(4)图中的B能产生____,它是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】某人与一麻疹患者接触后,并没有的麻疹,不可能的原因是( )
A.这个人可能过去得过麻疹或接种过麻疹疫苗
B.这个人抵抗能力强
C.这个人与麻疹患者接触后,马上吃了消炎药
D.这个人的皮肤起了屏障作用

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下列两图中,甲图是人体心脏剖面图,乙图是人体某组织处局部血管示意图,请据图分析回答以下问题:

(1)甲图中表示右心室的是[______],它与同侧的心房之间具有______,该瓣膜的作用是防止血液_______

(2)乙图中表示毛细血管的是[______],毛细血管管壁最薄、管腔最小,只允许_______单行通过,管内血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分进行_______

(3)若乙图中血管⑤与甲图的血管③相连,则血管⑦内流______血。血管⑦内的血液将通过甲图中的血管[______](填数字)流回心脏的______,完成血液循环中的______循环。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图是生态系统中的物质循环图解,请回答:

(1)图中生产者是树和草,如果人类随意杀灭兔子就会影响到整个生态系统,因此动物在生物圈中的作用是_____

(2)图中的绿色植物利用太阳的光能,制造有机物不仅养活了自己,还养活了生物圈中的动物,它们直接或间接地以绿色植物为食,并帮助植物______,扩大了植物的分布范围。

(3)从图中可以看出腐生的细菌和真菌是生态系统中的_____,它们的生活依赖于动植物遗体中的有机物;动植物遗体被分解后产生的______和含氮的无机盐等又能够被植物重新利用,从而促进了生态系统的_____,如果没有它们,动物就会失去生存空间。

(4)该生态系统中的有机物来源于生产者的_____作用,生物进行生命活动所需的能量最终来自_____

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】地球上动物种类繁多,它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,便于更好地生存和繁衍。

(一)下列是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答:

(1)图甲中,蚯蚓靠 协调配合完成运动;图乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部,①、②、③表示蝗虫的某些器官,其中飞行器官及所在身体部位分别是 (填数字)。

(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构有[ ] 和[3]中的滑液。屈肘动作的产生是当[ ] 受神经传来的刺激时,就会产生收缩,牵动骨绕着[9]活动。从动物体结构层次上看,[6]和[7]均属于

(3图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是 (填字母),理由是

(二)动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答:

资料一:

资料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起进行交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。

(1)资料一说明 行为是学习行为的基础,学习行为的优越性在于使动物能够

(2)资料二中,雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做 ,这一实例表明了动物个体间能够进行

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,这主要是与细胞中的( )结构有关.
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】多种多样的生物是大自然的宝贝财富,是生态系统的重要成员,认识并研究它们的形态结构和生理特性,对于人与自然和谐相处有着重要意义。

(1)扇贝、梭子蟹、黄鱼是青岛市民餐桌上常见的美味海鲜,某同学对这三种动物进行了如图所示的分类,将动物分为类群①和类群②的依据是______;类群③是_____动物。

(2)珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积构成了珊瑚礁,为海底的鱼类等海洋生物提供了重要的栖息场所和庇护地。珊瑚虫的特征是身体呈辐射对称;体表有___________

(3)蚂蚁是完全变态发育的昆虫,其发育过程是卵、幼虫、蛹和成虫;蚂蚁体表的外骨骼除了有保护作用外,还有_____的作用,是对陆地生活的适应性特征;蚂蚁的群体内部有负责生殖的蚁后和雄蚁,有负责觅食、筑巢、照料卵和幼虫等工作的工蚁,还有专司保卫的兵蚁,这体现了社会行为的哪方面特征?_____

(4)华枝睾吸虫、蛔虫等人体寄生虫能危害人类的健康,它们虽属不同类群,但都与寄生生活相适应,都具有_____器官发达的特点。

查看答案和解析>>

同步练习册答案