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【题目】学习植物分类时,某同学将水稻、西瓜、松树归为一类,把海带、地钱和肾蕨归为另一类.他分类的依据是( )
A.根的有无
B.果实的有无
C.花的有无
D.种子的有无
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【题目】某实验小组利用不同种类的动物进行“探究动物绕道取食”的实验得到如下结果:
下列对表中实验结果的分析,不正确的是( )
A. 动物的绕道取食是一种学习行为
B. 乙的学习能力最强
C. 动物的行为与遗传物质有关
D. 三种动物从低等到高等的顺序可能是:乙→甲→丙
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【题目】在做胸部的X光检查过程中,医生要求你吸气后闭气不动,吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是( )
A.肋骨上举,膈舒张而上升
B.肋骨上举,膈收缩而下降
C.肋骨下降,膈舒张而上升
D.肋骨下降,膈收缩而下降
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【题目】如图为三种微生物的结构示意图,请据图回答
(1)图_____(填图中标号)是细菌,有些细菌还具有特殊的结构鞭毛和_____。
(2)制作馒头时,_____(填图中标号)分解葡萄糖产生的_____气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软。该生物属于单细胞的_____(填细菌/真菌)。
(3)没有细胞结构,只能_____在活细胞中的生物是_____(填图中标号),它的结构是由_____外壳和内部的_____组成。
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【题目】如图甲是关节结构示意图,图乙是屈肘动作示意图,请根据所学知识回答:
(1)写出下列结构名称:1_____,5_____
(2)图乙中7所处的状态是_____(收缩/舒张)。
(3)图乙屈肘动作的完成,除了依靠运动系统外,还需要其它系统如_____系统的调节,运动所需能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
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【题目】下图是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的体表有坚韧的_____,可以起保护和支持作用,并能防止体内水分蒸发。
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是_____。
(3)上述类群中属于无脊椎动物的是_____(填字母);属于恒温动物的是_____(填字母)。
(4)D是一种珍稀动物,其身体呈_____型,其有一种独特的呼吸方式,这是因为体内有许多辅助肺呼吸的_____。
(5)E的牙齿有门齿和_____之分,与其食性相适应。
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【题目】如图为人体内肺部的气体交换图,请据图回答问题。
(1)肺泡中的_____透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时血液中的二氧化碳也通过_____壁和_____壁进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外。
(2)人呼气时,膈肌和肋骨间的肌肉_____(填“舒张”或“收缩”)。胸廓容积_____(填“增大”或“减小”),③的容积会_____(填“增大”或“减小”)。
(3)人体呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成,前者不仅能保让气体_____,而且还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体_____。
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【题目】考场上的你,信心满满,大脑如陀螺般飞速运转,笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量,能量来自细胞内有机物的氧化分解,细胞中的有机物来源于食物,请根据学过的知识回答下列问题:
(1)食物中能为人体生命活动提供能量的营养物质主要有_____三大类。
(2)吃饭时越嚼越甜,是图一中_____(填写序号)分泌的唾液将饭粒中的淀粉初步消化成麦芽糖的缘故。[]_____能分泌胆汁,是人体最大的消化腺。人体消化和吸收的主要场所是_____。
(3)在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验,结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质却已被初步消化,那么该部位应该是_____(填写序号)。
(4)在图二中X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,图中C字母代表的器官是_____,曲线Y代表_____的消化过程。Y最终被消化为_____才能够被吸收。参与物质Y消化的消化液有_____。
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