（1）如图是王强画出的该生态系统的食物网，有的同学认为还有一条食物链未画出，请你在图中画出。补画完整后该食物网中共有_____条食物链。

（2）食物链和食物网是通过生物之间的_____的关系建立起来的。

（3）他们在调查中还发现，有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致。这说明生物能够_____环境。

（4）请写出最长的那条食物链：_____。

【题目】下列各项中，属于人类特有的反射活动的是（ ）
A.看到酸梅时就流唾液
B.手碰到火马上缩回
C.吃肉分泌唾液
D.听相声时哈哈大笑

(1)哪瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？_______。

(2)该实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？________。

(3)在本实验中设置甲瓶的作用是___________。

(4)实验完毕，你将对蚯蚓做如何处理？_______________。

(5)仿照上述实验，完成下列实验没计，说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响：在甲、乙两瓶中分别放入湿润的肥沃土壤，其中甲瓶的土壤中混入一定量的__________，乙瓶的土壤中不混。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。

(1)细菌与酵母菌的相同结构[ ]_____、[ ]____、[ ]_____。

(2)酵母菌与植物细胞的区别是细胞内无_______。酵母菌与动物细胞的区别是________________。

(3)从生殖方式上看，细菌是_________生殖，酵母菌是出芽生殖或________。

(4)在不良环境下，细菌可以形成_________以抵抗不良环境。

（1）图中表示淀粉的消化过程是曲线____。

（2）蛋白质消化的起始部位是____（填字母），其最终分解为____。

（3）脂肪消化的主要部位是____（填字母）。

（4）3条曲线通过D部位后均下降很快，说明D是食物消化的最主要场所：____（填器官），该场所中的消化液有____。

(1)图中1、2相当于两块______，3、4相当于___________，5相当于_____。

(2)图中虚线箭头表示4处于______的状态，此时3处于____状态。

(3)图中3、4两条松紧带的两端都分别连在1、2两块木板上，这相当于骨骼肌两端的________绕过关节附着在不同的骨上。

(4)如果5表示肘关节，则此过程表示_______动作。

【题目】下列各项属于性状的是（　　）
（1）①皮肤的颜色②大拇指是否向后弯曲③帽子的大小④身高和胖瘦⑤肌肉的发达程度⑥上衣的颜色．
A.①②③④⑤⑥
B.①②④⑤
C.①②⑤⑥
D.②③④⑤

【题目】在学校田径运动会上的1500米长跑比赛中，发令枪响后，运动员立即生龙活虎，奋勇争先．这种人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，叫做（　　）
A.反射
B.感受器
C.反射弧
D.神经中枢

【题目】我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一部分结构中压榨出来的？（ ）
A.种皮
B.子叶
C.胚根
D.胚芽