（1）图1中湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加________，这样做的目的是______．

（2）通常情况下，使用____倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况．

（3）图2示显微镜下观察到的图象，你认为[2]是______血管，判断主要依据是______．

（1）幽门螺杆菌借助其结构中的______在胃液中游动，从而到达胃的上皮。

（2）从细胞结构看，与人体细胞不同的是幽门螺杆菌不具有______。

（3）13C呼气试验检测系统是国际上公认的幽门螺杆菌检查的“金标准”。患者口服用13C标记的尿素（尿素中的碳原子是13C，分子式为13C O(NH2)2）胶囊，如果胃部存在幽门螺杆菌，则尿素会被水解，生成的二氧化碳中就会含13C。若检测患者呼出的气体中有______，则代表胃部存在幽门螺杆菌。

（4）幽门螺杆菌通过______进行生殖。如果体内检测有幽门螺杆菌存在，应该在医生的指导下，服用抗生素类的药物来抑制或杀死这些病菌。在相应的药物处理后，幽门螺杆菌会变成球形，以______的形态度过不良环境。因此患者需要遵医嘱，服用一个疗程的药物以彻底杀死病菌。

（1）当人们游泳做出图1的动作时，肱二头肌处于_______状态，肱三头肌处于_______状态。骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由_______附着在相邻的骨上。

（2）图2是关节的结构模式图。关节既牢固又灵活，这与结构[⑤] _______，以及结构[③]关节腔中的_______有关，这些可减少骨与骨之间的摩擦。同时，还与由坚韧的结缔组织构成的[ ] _______和韧带有关，这些结构可使关节牢固。

（3）游泳时用力不当，有时会导致肩部脱臼，即[ ] _______从[ ] _______里滑脱出来。运动前适度热身有助于减少这种情况的发生。

（4）一个游泳动作是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在_______系统的调节和其他系统的辅助下完成的。

【题目】在小麦种子萌发过程中，发育成茎和叶的结构是（ ）
A.胚芽
B.子叶
C.胚根
D.胚乳

（1）草鱼的骨上附着的_______十分发达，这与其长期在活水中游泳的生活习性相适应。草鱼游泳的动力来自身体_______部和躯干部的摆动，同时离不开各种_______的协调作用。

（2）活水池塘比普通池塘水溶氧量高，有利于草鱼通过鳃丝中的_______与水进行气体交换，氧气随草鱼的血液循环，送至全身细胞，在细胞内参与_______的分解，为草鱼的生活提供需要的能量。草鱼不停地吞水，从鳃盖后缘流出的水中气体含量发生了变化，其中氧的含量减少，二氧化碳的含量_______。

（3）烹饪草鱼前，一般要去除鱼体表覆盖的_______。

（4）有些地区有吃鱼生（生鱼片）的习惯。有人因常年吃这道美味的生鱼片，导致胆内寄生许多华枝睾吸虫（又名肝吸虫），引起了肝吸虫病。

①华枝睾吸虫属于_______动物，身体呈_______对称。

②为避免因为吃淡水鱼而感染华枝睾吸虫，建议应该_______。

（1）从甲图可以看出，人体的呼吸系统是由[____]____和[____]____两部分组成。

（2）人体在完成呼吸运动的过程中，甲图中的[2]对吸入气体能起到____、和清洁作用；当甲图中的[3]收缩时，人体会完成____过程（选填“吸气”成“呼气”）。

（3）乙图中的a代表的气体是____；血液从毛细由管的M流到N端后，血液中含氧量的变化是____（选填“增加”或“减少”）。

（4）从丙图可以看出，肺的结构特点有：①肺泡的数量多，②肺泡外面包绕着丰富的____；③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的____细胞构成的，这些结构有利于它们之间进行____。

（1）白腹锦鸡、鳄蜥的体内具有由脊椎骨组成的_______，这是与蛭、稻红瓢虫、蜈蚣、狼蛛、叶脩等动物的主要区别。

（2）虽然都是绿色，叶脩与绿叶最主要的区别是叶脩不能自己进行_______作用，需要通过取食植物的叶获取有机物，来维持生命活动和繁衍。

（3）小超观察发现叶脩的身体和附肢都分节，经查阅资料得知，叶脩属于______动物门昆虫纲。依据所学知识，他判断叶脩的绿色是体表坚韧的_______的颜色，此结构具有保护和支持内部柔软器官、防止体内_______的作用。

（1）图中的动物身体呈_____对称，在营养条件好，水温适宜时，体壁向外突起，形成[___]____，其逐渐长大后与母体脱离，独立生活 。

（2）消化腔是由[④]__围成的空腔，吃进去的食物在腔内被消化后，食物残渣从[___]____排出。

【题目】下列条件不是所有细菌和真菌生存所必需的条件的是（ ）
A.适宜的温度
B.水分
C.氧气
D.营养物质

【题目】粮库和种子站的种子贮藏的最佳环境应该是（ ）
A.干燥、高温、空气流通
B.潮湿、低温、空气流通
C.干燥、低温、空气流通
D.潮湿、高温、空气流通