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【题目】如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量,②表示各营养级有机物含量,③表示生态系统各成分间的关系,④表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链,正确的是( )
A. 图①:丙→甲→乙→丁B. 图②:丙→乙→甲→丁
C. 图③:丁→甲→乙→丙D. 图④:戊→乙→丙→甲→丁
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【题目】探究馒头在口腔中的变化实验中,在下表1-3号试管中分别加入等量的馒头碎屑、馒头碎屑、馒头块,请你回答:
(1) 1号试管内的馒头(含淀粉),因为加了________,唾液淀粉酶在适宜的温度下将淀粉分解成________,所以加碘液后________蓝色。(“变”或“不变”)
(2) 2号试管内的馒头,未加___,所以加碘液后___蓝色。(“变”或“不变”)
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【题目】为探究馒头在口腔中的变化,某小组设计了如下实验方案。对实验目的、过程的补充和结果的预测不合理的是
A. 该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用
B. 将两支试管一起放入37 ℃的温水中保温5~10分钟
C. 滴加碘液后,1号试管的现象一定是不变蓝
D. 滴加碘液后,2号试管的现象一定是变蓝
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