相关习题
 0  140224  140232  140238  140242  140248  140250  140254  140260  140262  140268  140274  140278  140280  140284  140290  140292  140298  140302  140304  140308  140310  140314  140316  140318  140319  140320  140322  140323  140324  140326  140328  140332  140334  140338  140340  140344  140350  140352  140358  140362  140364  140368  140374  140380  140382  140388  140392  140394  140400  140404  140410  140418  150026 

科目: 来源: 题型:

【题目】控制生物性状的是(  )
A.细胞核
B.基因
C.细胞质
D.细胞膜

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下列组织中,不属于植物组织的是( )
A.上皮组织
B.基本组织
C.分生组织
D.保护组织

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】植物细胞中能将光能转变成化学能的结构是( )
A.叶绿体
B.线粒体
C.细胞核
D.细胞膜

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】三化螟、玉米螟都是农业害虫,完全变态.它们的个体发育过程是(  )
A.卵→若虫→成虫
B.卵→幼虫→成虫
C.卵→幼虫→蛹→成虫
D.卵→蛹→幼虫→成虫

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图为肺泡与血液间气体交换示意图,其中甲、乙、丙分别表示不同的血管,a、b分别表示不同的气体,箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是(  )

A. a和b分别表示二氧化碳和氧气

B. 乙和肺泡的壁都是由一层上皮细胞构成

C. 与甲相比,丙内的血液二氧化碳量减少

D. 只有当膈肌舒张时,才能发生b气体的扩散

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】种子的主要结构是( )
A.胚芽
B.胚
C.胚根
D.子叶

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】在探究植物呼吸作用的实验中,某探究小组的学生设计了如下实验,在加塞的广口瓶中加入植物种子,甲瓶内装有萌发的种子,乙瓶内装有等量煮熟的种子,将甲、乙两瓶种子放在在温暖的地方24小时后,回答下列问题:

(1)请你一手捧着甲瓶,另一手捧着乙瓶,感觉温度偏高的是_____

(2)将燃烧着的细木条伸入甲瓶中,观察到的现象是_____。将燃烧着的细木条伸入乙瓶中,观察到的现象是_____

(3)分别向甲、乙两瓶中注入等量澄清的石灰水,轻轻摇晃后,再分别倒入两个空烧杯中,并仔细观察,出现浑浊现象的是_____;实验说明了植物的呼吸作用产生了_____和水,并释放出能量。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】从一袋玉米中取出200粒玉米种子,测得发芽的有182粒,之后又从中取出200粒玉米种子,测得发芽的有178粒,这袋玉米种子的发芽率为( )
A.90%
B.91%
C.89%
D.92%

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】被虫蛀过的种子,一般都不能萌发成幼苗,其原因往往是( )
A.种子感染了病毒,失去了萌发能力
B.萌发时外界条件不适宜
C.种子的胚被虫子破坏
D.种皮被破坏,失去了保护作用

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】在“探究小鼠走迷宫获取食物的行为”实验中,某活动小组的同学设计方案如下图所示:在迷宫出口处放一些小鼠喜爱的食物,将小鼠放进迷宫入口(如图甲),记录小鼠“尝试与错误”次数,并将记录结果绘图(如图乙)。请回答下列问题:

(1)小鼠在生活过程中通过气味来识别同类,这种气味起到了____的作用。

(2)实验开始前,要对小鼠进行____处理,以使摆放的食物更具吸引力。

(3)据图,随着训练天数的增加,小鼠走迷宫时平均转错的次数逐渐减少,由此得出的结论是:____

(4)若小鼠在完成走迷宫后长时间不给予食物奖励,则小鼠之前已获得的走迷宫的行为____(填“会”或“不会”)消退。

查看答案和解析>>

同步练习册答案